师德格言经典语录及解析
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1.教育师德师风宣传标语
2.以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
3.敬业如蜂苦酿蜜，不遗余力；爱生似蚕吐知识，未存私心。
4.架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
5.如果你不能忍受，你会制定一个大计划。——论/p
6.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
7.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
8.一句温馨的鼓励，在孩子心里，是希望的火种，将会燃起孩子追求进步的火焰。
9.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
10.用心倾听每一个学生的倾诉，用爱呵护每一个学生的心灵。
11.实事求是办教育，*思想抓课改，与时俱进求发展。
12.教师总是期望学生将来超过自我。
13.爱校、爱生是我们职责。
14.不要成为魔鬼的诱惑，教无辜的孩子分辨善恶。
15.学养+见识+气质+品质=容量。
16.世上无难事，只怕有心人。
17.以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
18.做好人，教好书。从教一日，敬业一天。奉献生命，育人一世。
19.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
20.一个人，经常在固定的时间内做同样事，做得多了，就形成了*惯。而*惯了的事情，常常会不由自主地做，想停止都艰难。
21.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
22.甘洒热血诚滋天下莘莘学子；愿抛赤心爱润人类灵魂工程。
23.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
24.身教重于言传。
25.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
26.幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！
27.刻苦学习潜心研究创高效课堂，关爱学生严于律已铸高尚师魂。
28.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
29.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
30.在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。
31.人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
32.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
33.教师是心灵塑造的最佳工程师。
34.唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
35.道不同不相为谋/p
36.如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
37.我们可以在脑袋上长皱纹，但不能在思想上长皱纹/p
38.耕耘三尺讲台唯显尚洁教师魂，滋润数千心灵力绘芬芳桃李园。
39.在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。*等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是*等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）确实要再耐心些。
40.教师是甘于奉献的人梯，培育花朵的园丁和燃烧自己照亮别人的蜡烛。
41.用“心”教书，打造精彩课堂；用“爱”育人，呵护如花性命。
42.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。
43.用心教学，让学生在阳光中快乐成。
44.树之以德，病之以无穷。——左培养道德最好的方法是促进其不断成长，消除疾病最好的方法是彻底干净地治
45.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
46.莲，因洁而尊;人，因廉而正。
47.用不老的童心，去参与孩子们的每一次嬉戏。
48.知为基，德为最；欲正人，须正己。种满爱，撒满汗；此时情，那时花。
49.在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在*凡中追求卓越。
50.正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
51.太阳下最光辉的职业——教师。
52.胡说八道。不忍小，则大谋/p
53.因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
54.这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，
55.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
56.教书不在“鱼”，有渔则灵；育人不在“理”，有礼则诚。
57.教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
58.教师最大的幸福就是看到学生们快乐成长！（王治丽）
59.教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
60.一言一行做表率，一字一句关生情；一点一滴勤浇灌，一心一意甘守护。百年树人非一朝一夕，愿倾尽心血付一世生命。
61.健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。
62.三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
63.教师要融于师生的相互理解中。
64.教育是一切资源最大最重要的资源。——（英国）舒玛赫
65.我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
66.知道自己知道的就是知道自己知道的，不知道自己不知道的就是知道/p
67.怎样的老师造就了怎样的学生。
68.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
69.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
70.不患寡而患众，患寡而患众/p
71.不计辛勤一砚寒，桃李留芳暖心田；两袖清风终不悔，英才济济笑开颜。
72.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
73.博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
74.一句好话暖三冬，一句恶言伤人寒六月明代谚语
75.太阳下最光辉的职业是教师。
76.不改变的生活太多了。——论/p
77.一身正气为师表，两袖清风名利抛。三尺讲台不嫌小，四季如歌乐逍遥。
78.工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心。
79.教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
80.生活是为了自己。你有多美，这个世界对你来说就有多美。——《在别人看不到的地方自律，成功离你更近/p
81.读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
82.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
83.学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
84.教化的威力远不如感化！（黄富艳）
85.教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。
86.君子好一周，小人坏一周/p
87.博学笃定，好问近思；仁在其中/p
88.学如逆水行舟，乐教善教可得功倍。生如璞玉在石，勤加雕琢方能成器。目中有人，当思人民养育恩；心上有爱，包容师生冷暖情。持诺以信，人本理念记心头；持情以真，亦师亦友和谐处。
89.给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
90.真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
91.以己之博识，教学生书山之中求知之术；以己之修悟，教学生人海之中做人之道。
92.学生对课本上的知识不是死记硬背下来的，而是通过对事实和现象的分析总结出来的，这样他们的知识面就会更宽，他们继续学*就会更轻松。
93.倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。
94.具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。
95.努力一定有好结果，但不一定有好结果/p
96.千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶
97.拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
98.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。