校长教育格言 经典语录-汇编
本站整理了以下相关内容，供您参考，下面就来一起看看吧。
校长教育格言 经典语录（一）
1、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
2、任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的`。
3、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
4、我们基本的教育观念是：我们绝不能变成孩子发展的障碍
5、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
6、纪律绝对不是活力的敌人！绝对不是！
7、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
8、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、永远不要嘲笑别人的梦想。
11、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏
12、口与才得奇妙组合竟是团字。而团结的力量正得力于口与才。
13、从零开始，持之以恒。
14、人生就是学校。
15、不管是学业还是竞技，要想取得好成绩，必须付出超人的代价。——强宁
16、真正的好运气，都不过是藏在努力里！
17、立学校须从小学始，尤须先从师范始。
18、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
19、人类不像其它动物那样，生来具有已业已协调的动作，人必须学会协调自己的动作
20、第42条 如果你认为你能，你就能。
21、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
校长教育格言 经典语录（二）
1、让孩子们生活在爱和希望中。
2、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
3、同时，谨向为我等入学事宜操劳万分的师长、学长们深表感谢。
4、人的幼儿时期，足以决定一辈子的生活形态
5、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风，帆船就不能航行。
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、生命的纪律是秩序；智力的纪律是专注；行为的纪律是顺从。
8、成人的幸福与否是与他在儿童时期所过的那种生活紧密相连的
9、学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。
10、评价观。评价就是导向，学校对教师的评价制度直接决定教师的价值取向和具体的教育教学行为。校长要努力建立一种鼓励教师大胆创新、允许失败、公平竞争的评价机制，注重从教育观念、基本素质、教学能力和敬业精神等多方面对教师进行综合评价。
11、协助儿童，能使你们之间建立起更亲密的关系。这胜过一般的感情，因为你不仅给他安慰，更给予了他们实际的帮助
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟轲
13、莫找借口失败，只找理由成功。
14、做一名美和爱的使者。
15、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
16、人不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天。
17、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
18、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
19、最好是天堂与地狱里都有朋友。（罗马尼亚）
20、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
21、过顺其自然的生活，做随遇而安的自己。
22、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。
23、第13条 没有无德育的教育，没有无情感的管理。
24、人生最大的错误是不断担心会犯错。
25、对幼儿来说，妈妈的声音是具有特殊意义的参照物
26、自然界有春、夏、秋、冬四季，但人生只有两季：奋斗，就是旺季；懈怠，就是淡季。
27、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
校长教育格言 经典语录（三）
1、要尊重教师，以取得教师对你的尊重，并要对教师有礼貌，他们是不会把礼貌与软弱混淆的。
2、将一切美好传递给孩子！
3、把心交给学生，用爱收获成功。——王明光
4、第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。
5、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
6、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
7、从出生一开始的教育，是一种对生命必要的帮助。
8、动作发展应该是心理高层次的表现或反映，这是修理合乎自然发展逻辑的
9、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！
10、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
11、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
12、反反复复地做同一件事情，不是孩子天生就喜欢的，但是在重复的过程中，孩子熟能生巧
13、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
14、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的.灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
15、人生的建立，不是要知道，而是要能做。
16、走自己的路。
17、有计划就去做，不要总找借口。
18、每天进一步，踏上成功路。
19、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
20、有一个故事：父子赶牛，父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有
21、为学生服务，是人生的幸福。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
校长教育格言 经典语录（四）
1、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
2、爱心是源泉，热心是关键，关心是基本，忠心是教育事业之本。——王应艳
3、山间止语唯心可循。
4、事实上教育便是一种早期的习惯。
5、不要在教师面前表功，如果你的教师是痴呆，他们就不会参与你的工作
6、自吹自擂的人就像爆竹。在你能看见之前是很难判断的；股本是唯一的实物资产。
7、要经常询问教师的身心健康，这比询问他的教学成果效果更好。
8、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
9、孩子不能从环境中得到回应，与外界互动的机会就会遭受剥夺
10、以理服人，以情感人，以人格的魅力教育人。
11、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
12、如果大人真的想要帮助正在走路的小孩，就必须放弃自己的步伐及预定的目的地
13、让每个学生带着憧憬进校，满载收获和快乐回家——肖滋栋
14、不要开无准备、无目的的会议，即便是例会，也应尽力使其妙趣横生。
15、有了实际工作，宝宝的自我意识就会逐渐发展、强化
16、学如逆水行舟，不进则退。
17、第43条 千里之行，始于足下。
18、不要过分强调教师的责任，否则会使教师把工作当作一件属于别人的事，而不是一件属于自己的事。服从与自尊之间的界线很小，但是分明的。
19、要永远真诚地对待教师，就像他们真诚地对待你一样。
20、试试就能行，争争就能赢。
21、远去的岁月不会再回，凋谢的玫瑰不会再媚。候鸟忘了季节的变迁，春风错乱了浪的思维。
22、挫折实际上是成功的学费。
23、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
24、第18条 没有哪种教育能及得上逆境。