语文老师格言经典语录
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语文老师格言经典语录（一）
1、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
2、希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。
3、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
4、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
5、为了点燃理想之火，那就只有学习，学习。
6、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
7、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
8、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
9、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐心和智慧爱。
10、选择了远方，就要风雨兼程。
11、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
12、常怀律己之心，常思为学之道。
13、精心—倾听花开声音；耐心—等待花朵成长；尽心—期待花开更艳。
14、没有真爱，就没有真教育。
15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
语文老师格言经典语录（二）
1、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
2、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
3、不会宽容的人，是不值得别人宽容的。
4、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！
5、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
6、教师职业——既要解疑，更重传道。
7、懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
8、教师是工程师，教师更是服务员。
9、微笑是一种状态，也是一种责任。
10、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
11、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
12、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
13、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
14、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
17、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
19、时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。
20、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
21、教育的目的不是使人们成为学者、专家和找工作的人，而是使人们从恐惧中获得完整；因为只有在这样的人中间才能有持久的和平。
22、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
23、温柔如母爱，严格如父爱，温馨如朋友，为每一个孩子的成长创造一个友好、和谐、民主、向上的环境。
24、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
25、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
语文老师格言经典语录（三）
1、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
2、教师最大幸福就是把一群群孩子，送往理想彼岸。
3、燃烧自己，照亮别人。
4、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
5、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
6、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
7、爱是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
8、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
9、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
10、不自满者受益，不自是者博闻。
11、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
12、你们是弓，你们的孩子是从弓中射出的活箭.(哈利勒·吉布兰)
13、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
14、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
15、人类有所发现，有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。教师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实问题，这样的教育和训练正变得越来越重要。
16、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
17、用童心看童心，才能够知道童心：用童心想童心，才能够理解童心。
18、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
19、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
语文老师格言经典语录（四）
1、没有经过努力，就没有资格说放弃。
2、教师的'人格是教育的基石。
3、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
4、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
5、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
6、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
7、信心是最强大的内在力量，它能带领你度过最困难的时刻，直到光明最终到来。
8、滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。
9、“蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。
10、教师就是要敬业爱生。
11、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
12、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。――洛克
13、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
14、我们平凡却依然快乐着，因为我们知道，生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现。
15、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
16、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
17、教师的人格形象是一种无价的教育资源。
18、在知识的舞台上，最渊博的老师也是最谦虚的学生。
19、冰冻三尺，非一日之寒。
20、水清为贵，人廉为尊。
21、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
22、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
23、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
24、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
25、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。