幼教座右铭经典语录
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幼教座右铭经典语录（一）
1、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识， 尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
2、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
3、用真情教书，用真心育人。
4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
6、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。卢梭：人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。陈鹤琴：对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
7、人过了20岁，父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。所以矫正孩子的恶习要趁小。
8、学海无涯苦作舟。
9、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
10、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。
11、食者国之宝也，兵者国之爪也。---(墨子)
12、踏踏实实做人、认认真真做事。
13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
15、我们要善于发现学生的亮点。
16、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
17、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。
幼教座右铭经典语录（二）
1、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。(北宋 苏轼 《晁错论》)
2、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
3、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
4、用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴近。
5、获得爱情你可以随便用什么办法，而保持爱情却需要智慧。
6、你改变不了环境，但可以改变自已
7、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
8、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
9、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处
10、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
11、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。(罗素)
12、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。
13、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
14、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
16、千里之行，始于足下
17、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
18、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。 ——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
19、孩子健康成长，是我们最大希望。
20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
21、教育难，难就在回到常识。(钱理群)
22、老老实实做人，踏踏实实工作。
23、玉不琢，不成器;人不学，不知道。(战国 《礼记.学记》)
24、事在人为千里之行，始于足下。
25、执着杏坛，乐于奉献。
幼教座右铭经典语录（三）
1、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
2、笑到最后才笑得最灿烂
3、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
4、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏
5、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
6、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
7、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
8、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
9、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
10、我最期盼的是学生的点滴进步
11、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。 --[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
12、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
13、但是，可能因为双方的人生观、世界观，甚至待人接物、吃喝拉撒的观点不一致，或者习惯不同，彼此就会走向分手。
14、很多年前看过一句话:爱能留是福，爱难守该悟。所以，当你不能最终走进对方的人生，不能陪伴他一起看日出日落，不能和她一起面对锅碗瓢盆的生活时，你应该明白，到底问题出在哪里?你也应该相信:你和他(她)都将会找到比自己更适合对方的人，都将会有各自幸福的归宿。当下一个人出现的时候，自己才能真正学会珍惜。
15、张新:用爱谱写教育的乐章。
16、孩子的微笑就是我努力的方向。
17、讲台传知识，灯下阅文章。
18、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
19、踏踏实实工作，认认真真育人
20、真正的爱往往表现在恋人对他的偶像采取含蓄，谦恭甚至羞涩的态度，而决不是表现在随意流露的热情和过早的亲昵。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、爱情就像咖啡，苦涩而又香醇;爱情就像鸣曲，曲折而又动人;爱情就像酸梅，青色而又甘甜。
23、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
幼教座右铭经典语录（四）
1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
2、学必习，习必熟，熟必久。(南宋 胡宏 《胡子知言.义理》)
3、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
4、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育好孩子。
5、你是一朵百合，散发出沁人心脾的芳香，我只想伫立在你的身旁，看着你呵护着你，用爱滋润着你，让你开得更娇艳，因为我只愿作你一生的园丁!
6、育人铸魂益智强能。
7、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的'生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。
8、每个英雄的背后都隐藏着一段杯具。
9、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
10、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
11、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
12、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
13、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
14、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
15、师的人格就是教育工作中的一切
16、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习 的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
17、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
18、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
19、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
20、奉献人生，付出才会有收获
21、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
22、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
23、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
24、两个人热恋时，感情已经热烈得就要把彼此都燃烧了，还需要什么经营，但是时间一长了，冷却的爱情需要彼此都真诚地去维系与经营，爱情才不会变质。