幼儿园家庭教育格言 经典语录-60条
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幼儿园家庭教育格言 经典语录（一）
1、居家不可不俭，创业不可不勤。
2、家长是孩子的一面镜子，和孩子一起学习做人做事，共同成长。
3、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
4、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了！
5、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。姜晶
6、从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。——马文会
7、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。（马文会）
8、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始
9、有才能的人，做自己喜愛的事；有天賦的人，做自己能做的事。簡。安格爾
10、校园信息化，育人现代化。
11、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
12、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
13、多和学生商议。
14、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 ——苏霍姆林斯基
16、上课三不讲：凡是学生能看会的，老师不讲；凡是学生查找资料后能学会的，老师不讲；凡是班干部能教会的，老师不讲。
幼儿园家庭教育格言 经典语录（二）
1、儿童集体里的**力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
2、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
3、知足则乐，务贪必忧。
4、教学做合一。――陶行知
5、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个**。——歌德
6、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
7、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石平）
8、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
9、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
10、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。元曲
11、最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
12、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍
13、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂
14、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠（德）
15、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
16、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
17、孩子头三年经验的重要性，远远超过我们过去所想像的，婴儿和学步的孩子，每个生活中简单的动作都是他们日后一切发展的基础，没有什么比抚育头三年的孩子更重要。――美国哈佛怀特
18、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
19、喜欢孩子，但不溺爱。——李旭
20、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。
幼儿园家庭教育格言 经典语录（三）
1、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
2、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
3、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波）
4、人若软弱就是自己最大的敌人。
5、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。（康德语）
6、我的快乐都是微小的事情。
7、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知
8、十年树木，百年育人。
9、家长是孩子的衣服，污浊的印在孩子身上；洁净的温暖孩子心胸！
10、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
11、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田
12、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！
13、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
14、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
15、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。
16、踏踏实实做人认认真真做事。
17、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功! 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
18、让你的孩子尽早建立健康的审美观。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
19、尊祖敬宗，礼亲睦族，恳亲联谊，爱国爱乡。传播理学文化，发扬先祖贤德，促进宗人团结，教化后代德才兼备。
20、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
21、我们要做孩子的引路人，而不是带路人。
22、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
23、性格塑造始于婴儿时期。
24、瑞雪飘飘似鹅毛，飘扬柳絮满琼瑶。但则见，冷月疏星飞啼鸟，待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道，白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景，举目瞧，飘飘去，荡荡摇。云横秦岭崎岖路，粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头，杏花村内酒旗飘，随风上下摇。