小学四种时态的句子各10个-汇总64条
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小学四种时态的句子各10个（一）
1、Thesungivesuslightandwarmth.(us为间接宾语，lightandwarmth为直接宾语)3.Wesenthimatelegram.我们给他打了电报。
2、现在完成时与现在完成进行时
3、be动词的变化。
4、一般情况下,在动词原形后直接加-ing；
5、问人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.
6、表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
7、一般过去时表示在过去的时间（如yesterday，yesterdaymorning,yesterdayafternoon,yesterdayevening,lastyear,lastweek,lastweekend等词）发生的事情，用动词的过去式来表示。2、一般过去时态的句型：
8、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。
9、在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing；
10、be随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。
11、含有be动词的句子结构的变化：
12、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.
13、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some改成any,my改成your等）句点改成问号。
14、问什么时候。When.如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?
15、陈述句变一般疑问句时，一二人称习惯上要互换I-youwe-youmy-yourour-yourme-youmine-yours.
16、现在一般时与过去完成时
17、be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。
18、be+动词现在分词（即：动词-ing形式），be+doing是一个整体，不能分开。
小学四种时态的句子各10个（二）
1、单词以o,sh,ch,s,x结尾加es,如：go–goes
2、助动词提问助动词回答，be动词提问be动词回答，will提问will回答。
3、主+谓+动名词
4、特殊疑问句是由特殊疑问词+一般疑问句构成。
5、基本结构：主语+have/has+been+doing+其它3、时间状语：since+时间点，for+时间段等。
6、单词末尾为辅音+y结尾去y加ies如：study-studies
7、现在完成时与过去一般时
8、以辅音字母+y结尾的单词，
9、问干什么。What…do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethis
10、以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing；
11、现在一般时与过去一般式
12、行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
13、一般在词尾直接加ed。
14、行为动词的变化。
15、some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。
16、在原单词末尾加s,如：like–likes
17、以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。如：lielying
18、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
小学四种时态的句子各10个（三）
1、特殊疑问句：以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导的句子。
2、主+谓+介词+名词
3、行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
4、例子：Ihavebeensittinghereforanhour.我已经在这里坐了一个小时。
5、现在一般时与现在完成时
6、过去完成时与过去一般时
7、表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。
8、基本结构：①begoingto+do；②will+do.
9、主语：由名词、代词充当也可有名词性短语等充当还有不定式、动名词做主语等2、表语：说明主语的状态、性质等的成分表语一般在be动词和系动词之后eg:Sheisabeautifulgirl.abeautifulgirl就是表语说明她很漂亮3、eg:Sheisastudent.Itsoundsinteresting.Thefishisdelicious.4、名词：n动词：v（及物动词：vt不及物动词：vi）形容词：adj副词：adv介词：prep代词：pron连词：conj数词：num（还有些记不住了）5、补语就是补充说明宾语的状态、性质的成分或者是补充说明主语的状态性质的成分eg:Hewaselectedtobeapresident.apresideng就是主语He的补语WemadeMarryourmonitor.我们让玛丽做班长Ourmonitor就是marry的补语
10、一般现在时主要表示经常性或习惯性的动作.现在的特征或状态.普遍真理或科学事实等.句子中常含有always,usually，often,everyday,everyweek,everyweekend等词Igetupat6：00everyday.我每天六点起床.Helikesplayingfootball.他喜欢踢足球.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起.2、一般现在时态的句型:(1)肯定句:
11、将来一般时与现在进行时
12、一般将来表示在将来或以后可能会发生的事情。2、结构：
13、主+谓+介词+动词
14、结构：主语+系动词+动词-ing形式+其它2、现在进行时表示正在发生或进行的动作。Itisraining.天正在下雨。3、现在进行时态的句型：（1）肯定句：
15、把can,shall,will等放到句首，剩下的照抄，（some改成any,my改成your等）句点改成问号。
16、句中加入do，does，did，don’t，doesn’t，didn’t时，后面行为动词要用原形。
17、现在一般时与现在进行时
18、以不发音e结尾的单词加d
19、含有行为动词的句子结构的变化：
20、some改成any。
21、过去进行时与过去一般时
22、表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成
23、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
24、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。
25、划线部分去掉后剩下的内容照抄，（some改成any,my改成your等）4、句点改成问号。
26、特殊疑问句。
27、以辅+元+辅结尾的重读闭音节单词，
28、接着找be动词或can,shall,will等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does/did帮忙，写在疑问词后面，howmany除外，必须先写物品，再写be动词等。