教师工作格言 经典语录-通用
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1.如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
2.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
3.命运的绳索一定会掌握在自己手中。
4.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
5.只要路是对的，就不怕路远。
6.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7.不要给自己的失败找借口！
8.蜡烛选择其物固能光芒四射。
9.老老实实做人，认认真真教书。
10.在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
11.用爱去爱才是虔诚的。——胡德
12.班主任在一个班里面起的作用是非常大的，他是联系班各科老师的纽带，也是班里的组织者，领导者。
13.最美教师的格言是，1.老师如海，宽容做舟方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!
14.用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
15.——苏霍姆林斯基
16.明明是傻，却说是逆向思维。
17.教师的童心纯真。
18.如果你每天都在重复过去做过事情，那么你将只会获得已经拥有的东西
19.在过多的要求孩子的同时，也应该尽可能的尊重他们。
20.人生就像是一个牌局，不期望抓一手好牌，只期望打好一手烂牌。
21.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
22.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
23.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
24.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
25.勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
26.世界没那么坏，自己也没那么好。
27.千里之行，始于足下。细节决定成败美丑
28.当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
29.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
30.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
31.路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
32.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
33.我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。
34.育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
35.德无常师，主善为师。
36.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
37.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
38.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
39.教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。
40.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
41.真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
42.严谨对待工作，平静对待生活。
43.不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
44.把一切知识教给一切人。
45.只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
46.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
47.谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
48.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
49.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！新起点，新方向，我们在阳光下成长。
50.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
51.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
52.尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。
53.正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
54.心灵的沟通胜于知识传递。
55.弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
56.一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
57.爱情就像一朵谎言的花朵，明明知道客观存在的美丽，会在岁月的周琢里褪色，而我们，为什么要执着地走向花开的一瞬……
58.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
59.进步是今天的活动，明天的保证。
60.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
61.数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
62.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
63.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
64.如果学生对学习没有积极的要求，则教师越注重知识，对学习成绩越冷漠的学生对 学习较低的。 -苏霍姆林斯基“对教师的建议”
65.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
66.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
67.这不是偶然的失误，是必然的结果。
68.我们的理智使我们一次次看透人生;我们的激情又使我们一次次重受蒙蔽。
69.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
70.培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
71.没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。谢谢您，老师。
72.希望老师发自内心的会孩子充满爱、充满尊重，和孩子平等相处。
73.播种期望，收获明天！
74.成绩等于学习时间的积累，成功等于学习成绩的叠加。
75.远见，深刻的思考，接近。
76.为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
77.如果有人问我：“你的快乐是什么？”我想我可以明确的告诉你，我的快乐就是：学习。因为它容纳了我所有的欢乐。
78.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
79.学如逆水行舟，不进则退。
80.教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
81.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功
82.好的芽能造好竹子，好的老师能造就好的学生。