幼师教育格言名人名言-合集96句
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幼师教育格言名人名言（一）
1、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
2、声音、微笑和眼神，会成为彼此间的特殊沟通
3、竹以直为美，师因德而尊。
4、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
5、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
6、要想学生喜欢你，你必须真诚喜欢你的学生。
7、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
8、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家
9、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
12、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
13、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
14、要给儿童提供一个使他们得到满足的环境，必须努力了解儿童的需要
15、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
16、幼师用爱守护用爱呵护幼儿的句子有以下:关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
17、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
18、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
幼师教育格言名人名言（二）
1、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。 ——蔡元培
2、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
3、岂能尽如人意，但求无愧我心。
4、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
5、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
6、倘若我们必须在我们为孩子布置的环境里生活一天，我相信那一定会是一个非常痛苦的经历
7、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
8、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
9、努力把自己当成一个幼儿。
10、儿童首先发挥功能的是感觉器官
11、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
12、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的.阳光。
13、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
14、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
15、做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和学生之间难舍难分。
16、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
17、儿童具有秩序感
18、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
19、非学无以立身，非教无以立国。
20、我们教育系统最大的特色是对孩子环境的重视
21、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
22、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 ——希特勒
23、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
24、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
25、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
幼师教育格言名人名言（三）
1、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
2、爱不是原因，而是结果
3、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
4、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
5、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
6、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
7、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
8、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
9、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
10、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
11、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
13、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
15、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 ——爱因斯坦
16、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
17、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
19、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
20、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
21、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
幼师教育格言名人名言（四）
1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2、燃烧自己，照亮别人。
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到！
5、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
7、先学会做人，再学会知识。
8、教师是创造奇迹的人，是教育神话的创造者。
9、从本质上来讲，儿童的爱是单纯的，他爱，是为了获得感官印象，这种印象又给他提供了生长的养料
10、教育为公以达天下为公。——陶行知
11、诚实比100分更可贵。
12、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
13、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
15、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
16、必须容许孩子选择物品，这可以让原来的发展得以持续，清除孩子尚无意识的心智之间的障碍
17、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
18、孩子们喜欢安静和自由选择
19、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
20、多一份赏识，就多一份成功的希望。
21、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
22、所有的儿童都有吸引文化的能力
23、我会用真爱滋润学生们幼小的心田，唱响学生们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位学生和家长。
24、教着，感受着；走着，快乐着！
25、热心对待工作，真心呵护幼儿。
26、智慧可以使一个人，即使未受教育仍可活下去。
27、尽管儿童的举止有比较大的自由，但总的说来，他们给人一种非常有纪律的印象
28、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
30、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
31、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
32、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特