儿童教育格言经典语录-合集74句
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儿童教育格言经典语录（一）
1、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
3、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
4、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。
7、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博 维
8、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
9、时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语
10、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
11、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
12、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
13、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
14、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
15、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
16、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
17、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
儿童教育格言经典语录（二）
1、富有真理的书是万能的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开。
2、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
4、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
5、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
6、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
7、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
8、如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。——《托尔斯泰传》
9、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
10、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
11、我要把微笑开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。
12、“教师的职务是'千教万教，教人求真’;学生的职务是'千学万学，学做真人’。”——陶行知
13、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
15、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
16、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁
17、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
18、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
19、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
20、幼儿学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
22、教师要“让儿童在没有殴打、没有暴力，没有厌恶的气氛中，总之，在和蔼可亲和愉快的气氛中喝下科学饮料。”
23、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
24、天赋如同自然花木，要用来修剪。
25、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
26、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
27、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
儿童教育格言经典语录（三）
1、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
2、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
3、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
4、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
5、为人父母，须多了解子女;为人子女，须多体谅父母。
6、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
7、师者，传道授业解惑者也。
8、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9、你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
10、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
11、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——杨广德
12、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲
13、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索对象。
14、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
15、教育不是灌输,而是点燃火焰。(苏格拉底)
16、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ——[日]木村久一
17、爱拼才爱赢。
18、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
19、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃绝妙方法。
20、授子女以钱财，仅供一时之需;传后代以德才，方可终生受益。
21、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
22、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
23、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
24、给孩子一个多姿多童年，让他们在一页页翻飞书页间起飞，在湛蓝如洗天空下，无忧无虑地飘飞。
25、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
26、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
27、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
28、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。
29、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
30、儿童相见不相识，笑问客从何处来。