初中教育格言 经典语录-通用69条
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初中教育格言 经典语录（一）
1、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知
2、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
3、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
4、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。——美国作家罗伯特·福尔格姆
5、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
6、教师的生命应在课堂上展现灿烂，教师的价值和意义应在学生身上体现。
7、立志工作成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德
8、习于智长，优与心成。朱熹
9、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10、不求做到第一，但求做到最好!
11、使教育过程成为一种艺术的事业。
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
13、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
14、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
15、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
17、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基
18、教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。
19、不同的风雨，不变的爱心，将生永装心中，才能无怨无悔做好育人工作。
20、音乐使一个民族的气质更高贵。
21、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
初中教育格言 经典语录（二）
1、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
2、须知参差多态，乃为幸福本源。
3、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
4、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
5、尺有所短，寸有所长。
6、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、不为失败找理由，要为成功找办法。
9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
10、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特
11、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
12、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
13、成功一定有方法，失败一定有原因。
14、绳锯木断，水滴石穿。
15、没有失败只是暂时没有成功。
16、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
17、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
18、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
19、人生是战场，需要冲次，需要拼搏，处处布满陷井，一不细心就会中埋伏，就会遭遇失败，永无翻身之日，但我们拼搏必须要方向明确，有目标性拼搏，才会成功，幸福才会属于你。
20、不计得失，努力工作。
21、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
22、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。
23、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知
初中教育格言 经典语录（三）
1、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
2、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博
3、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
4、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
5、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
6、人贫困不是错，只要我们有足够的信心去拼搏，仍然能够扭转乾坤，改变命运，走向成功！
7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
8、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
9、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
10、投入心灵才能闻到生命的醇香！
11、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
12、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
14、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
15、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
16、把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。
17、无怨无悔，问心无愧。
18、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。
19、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、天道酬勤，永不言弃。
22、日莫空，青春再来。——林宽
23、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
24、实实在在做事，平平淡淡做人，为师生服务好是我的宗旨。
25、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。