物理老师教育格言经典语录-汇总96条
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物理老师教育格言经典语录(一)
1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。
3、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
4、物理老师在讲力的同时性问题:一切去力F,木块就跳起来了吗?你拉单杠,一松手,单杠就飞了吗?物理学得都不如老百姓。老百姓都知道起不来。
5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
6、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
7、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
8、必须坚持总的作息制度,不要让孩子们习惯于温室的环境,不要对他们进行不必要的照顾,因为这反而会虚弱他们的抵抗力。
9、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
10、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
11、成功的'人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
12、看见一个数,你就代进去了,你就离零分不远了。
13、安全和效益结伴而行,事故与损失同时发生。
14、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。
15、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
16、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
17、老老实实做人,认认真真教书。
18、有的同学活泼有余,紧张不足。
物理老师教育格言经典语录(二)
1、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
2、假如我讲了这道题,你走神,就当你不在。数学课,你不在,化学课,你不在,高考,你不在:到了社会你不在。这叫“虽生犹死”。
3、所有的科学不是物理学,就是集邮
4、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。
5、没有真爱,就没有真教育。
6、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
7、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
8、学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
9、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
10、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
11、蹇蹇三事,师师百僚。——卢照邻
12、爱声如爱己出,育人为己任。
13、愚蠢的老师只会讲真话。一个明智的教师应该教孩子们发现真理。
14、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
15、老师的加法是增加桥粱,老师的减法是减少荒凉。
16、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
17、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
18、犯罪到了枪毙的时候都说好话,吓得站不起来,吓得尿裤子。不要等到那一天不可挽回的时候,已经晚了。
19、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。
20、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
21、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
22、生命是一张弓,那弓弦是梦想。
物理老师教育格言经典语录(三)
1、数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
2、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
3、教育是事业,事业成功在于奉献;教育是科学,科学探索在于求真;教育是艺术,艺术生命在于创新。
4、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
5、严格才是真正的爱护。
6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
7、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
8、有所尝试,就有所作为。
9、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法——卢梭
10、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
11、在真实生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
12、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
13、自然界没有一样东西能保持永久性的。
14、内存一份爱,外显一个笑。
15、翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。
16、人格是大地之子最崇高的幸福。
17、[幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
18、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
19、张贤:有由怜生爱之情,有报答之情,有日久生情,但怎么样都比不上青梅竹马,那种刻骨铭心的感受。爱情的确微妙,它不是数学不能加减,也不是物理不能演算,的却令人费解。有的爱情是来自想像,结果不一定如你所想,有的爱情是来自渴望,你愈想要,愈得不到。
20、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
21、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
22、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹,是心灵智慧的双重引路人。
23、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
24、用细心指导行为,用耐心培养习惯,用恒心锻炼性格,用爱心浇铸灵魂。
25、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
26、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
物理老师教育格言经典语录(四)
1、物理讲的是“质点”,你飞机在天上飞,就不用管他是737还是767。
2、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
3、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。
4、安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。
5、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情,系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
6、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!
7、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在*凡中追求卓越。
8、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
9、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
10、教育人就是要形成人的性格。
11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。
13、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
16、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
17、战马没有肥的,肥的跑不动。
18、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
19、习惯是一种顽强而巨大的力量,然后它可以主宰人的一生。
20、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。
21、蜡烛选择其物固能光芒四射。
22、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
23、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
25、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
26、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
27、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
28、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
29、斯文有传,学者有师。——苏轼
30、物理老师讲种群优化学说,澳大利亚的人来中国,说:“哎呀,你们中国的出租车这么猛吗?不能出事吗?”没事。能出事的早就撞死了。剩下的都是有经验的。