一句话教育格言经典语录-67条
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一句话教育格言经典语录（一）
1、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基
3、仅有把抱怨环境的心境，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
4、寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
5、关心，关切，关注，像关心自己的孩子一样重视学生的成长。——王明光
6、迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。
7、奋斗是万物之父。——陶行知
8、成功决不会一帆风顺，青云直上。要想成功，就要靠不懈攀登，克服障碍，寻求机会。
9、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
10、学*既不是简单的事情，也不是太复杂的事情，只要用心去做，付出总有回报。不要因为成功而得意忘形，更不要因为失败而丧失对成功的追求。
11、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
12、事实上教育便是一种早期的*惯。——林肯
13、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
14、无能的家长打骂，优秀的家长示范，伟大的家长启发。
15、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
16、必须认真地练习所有的音阶。
一句话教育格言经典语录（二）
1、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。
2、提到西方的素质教育形式，大家都很赞同也确实值得倡导；但如果照搬过来，谁还来学*！教学理念的发展不是一朝一夕的事；它和国家的经济、文化发展密不可分。
3、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
4、成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里是爬不上去的。
5、注意哦，小偷要光临你家，他要偷走你所有的烦恼，还想偷走你的心。傻瓜，我爱你，不介意的话让我去做那个小偷。
6、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。——书摘
7、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
8、人之性，教也;人之情，育也。
9、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
10、你的进步就是我的幸福!——宋婷婷
11、业精于勤，荒于嬉。
12、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
13、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
14、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
15、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
16、投入心灵才能闻到生命的醇香！
17、鼓励，是教育的法宝。
18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
一句话教育格言经典语录（三）
1、成功，是内心的造就。——拉尔夫
2、中年是只会感慨不会感动的年龄，仅有哀愁没有愤怒的年龄。中年是吻女人额头不是吻女人嘴唇的年龄。——董桥
3、爱校、爱生是我们职责。
4、水滴石穿，不能乱滴。
5、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
6、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
7、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，()而不是作为一个专家。——爱因斯坦
8、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
9、梦想从这刻起，并不只是个幻想，靠自己它能成为现实中的一部分。
10、上学不仅是为了读书，为了将来的工作，更重要的是要表达出自己的价值，明白谁是爱他们的人，他们不该去爱谁，清楚周围的世界，做一个有思想的人。
11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
12、生源数量上不来，不是你不会教；而是你还没有了解当地家长的需要，或是还没掌握有效的推广方法。
13、抱最大的期望，为最大的努力，做最坏的打算。
14、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
15、不自满者受益，不自是者博闻！
16、师的人格就是教育工作中的一切。
17、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
18、请别在管教原则上前后不连贯、不持续。这样会让我疑惑，进而失去对你的信任。
19、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯
20、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
21、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
22、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
23、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
24、一份责任，一份收获，一份良心，一份事业。
25、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
26、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
27、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
28、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
29、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
30、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
31、课程改革最重要的贡献在于，它把“人的发展”提到了一个前所未有的高度。以前，我们是把学生看成机器，看成知识的接纳者和承载者，而现在，开始真正关注学生作为“人”的需要，关注他们获取知识的过程与方法，关注他们的情感、态度、价值观。这应该是*教育更富于人性、更富于人文关怀的开始。
32、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
33、让每一棵花草都能沐浴阳光雨露，这应该是课程改革的一种理想追求。但是由于中、高考指挥棒的影响，我们的教育，在很大程度上仍未回到教育的正道。学生的学*没有快乐，老师的工作充满压力，无论师生，都感受不到教育的乐趣，享受不到教育的乐趣。学生的厌学情绪，教师的职业倦怠，或都与此有关。