幼儿教育的格言经典语录
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幼儿教育的格言经典语录（一）
1、生以求知为乐，师以从教为荣。
2、说老实话，干良心事。
3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和**不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑
5、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
6、凡为教者必期于达到不须教 ——叶圣陶
7、儿童通过自立获得身体的独立；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
8、有理想在的地方，地狱就是天堂。
9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长。
11、要把阳光洒向教室的每个角落。
12、美德大多存在于良好的习惯中。
13、奥运精神、永驻我心
14、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
15、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
16、我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护，耐心的教导，智慧的引导，使每一位幼儿健康快乐的成长
17、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
18、儿童是人类的创造者
19、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。
20、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
幼儿教育的格言经典语录（二）
1、小草正睡觉，请你勿打扰。
2、青春无悔，激情无限
3、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
4、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则――替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天）
5、对于新生儿，我们不仅要关心他的身心健康，还应该关心他的心理需要
6、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
7、文韬武略，笑傲群芳
8、教育的基础主要是在五岁以前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培植的花朵在五岁以前就已绽蕾了。
9、用最少的浪费面对现在。
10、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
11、人的`一切——面容、衣裳、灵魂、思想，都应当是美的。
12、通过和接触，能够帮助儿童在外在世界建立安全感
13、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
14、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
16、学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。（某同学下课时买了个锅盔没啃完，上课忍不住又啃，被他发现。）
17、凡为教者必期于达到不须教。---叶圣陶
18、儿童具有秩序感
19、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
20、教育就是培养一个人良好的习惯。
21、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
22、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
23、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
24、生命需要燃烧激—情，教育更需要燃烧激—情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
幼儿教育的格言经典语录（三）
1、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。
2、只有让学生不把全部时间都用在学**，而留下许多**支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
3、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
4、热心对待工作，真心呵护幼儿。
5、今天好比七月七，神鸟遇见外国鸡。
6、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
7、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个**。——歌德
8、人生百年，立于幼学。
9、我眼前闪过许多英雄人物的形象，有一位西门大官人，还有爱好摄影的陈老师（陈冠希）。
10、我们不是大师，也不是同行们骂的那样，什么**啊等等，那都是对着镜子说的。
11、妈妈必须同时喂养孩子的身体和精神，且精神上的需求更重于身体的需要
12、我们应当把这种儿童的神秘的力量当作某种神圣的东西。因为个人未来的个性正是在这个创造性的时期被确定下来了。
13、法国人帕斯卡说：人是一根脆弱却有思想的芦苇。
14、同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。这是最好的时光，也是最应该努力奋斗的时光。
15、伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。
16、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
17、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 ——列宁
18、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
19、好的书籍是最贵重的珍宝。
幼儿教育的格言经典语录（四）
1、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——***
2、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
3、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。
4、把爱带给每位学生。
5、师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
6、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
7、真正的友谊，无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇，而从反面看是刺。
8、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
9、明天过去了又有明天，明天真的是何其多。人如果一辈子都在等待明天的话，什么事情都会办不成。
10、我被人类崇高的思想所感动－在人类的本能之中，他们对知识的受远超过了无意义的玩乐
11、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
12、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
13、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
14、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
15、天才不過是最大的忍耐力而已。布恭
16、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
17、孩子头三年经验的重要性，远远超过我们过去所想像的，婴儿和学步的孩子，每个生活中简单的动作都是他们日后一切发展的基础，没有什么比抚育头三年的孩子更重要。――美国哈佛怀特
18、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
幼儿教育的格言经典语录（五）
1、用孩子的心去感受孩子的情感，用母亲对孩子的爱。
2、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者***中看到灾祸。
3、教着，感受着;走着，快乐着。
4、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
5、快乐工作，快乐生活。
6、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
7、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
8、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
9、教师要善于挖掘学生的潜能，培养包括学习能力在内的各种能力。
10、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——***
11、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
12、听见你父亲去世的消息，街坊邻居哭成一片：“这么好的人啊，死晚了！”
13、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。