记叙文作文评语大全
1、本文叙述生动、情节紧凑，最让人惊喜的是构思很精巧，一环扣一环，不看到最后一刻永远不知道作文还会反转，让人非常惊喜。作文的篇幅也很长，对于你这个年纪来说很不错，很出乎意料。整体而言是一篇非常优秀的作文，希望你可以继续加油！不过作文中也存在着一些问题。作文中的比喻句使用的不是很好，比如“我的心里顿时甜甜的，像吃了一颗糖、两颗糖、三颗糖“这里，比较啰嗦重复，这里建议直接修改“我的心里甜甜的，像吃了蜜一样”。整体来说作文写的非常棒，老师很喜欢，希望你再接再厉！
2、整篇文章写得很流畅，写了自己参加秋游，渡过了有意义又开心的一天。对于现在的小作者来说，将想要表达的意思很好的表达了出来，已经很棒啦。不过呢，老师还希望你以后写得更棒。我们写文章，一定要有一个中心，它就是重点，我们要对它进行详细的描写，如果没有一个重点来描写，而是对所有内容都写一遍，中心就不突出啦。很显然，小作者这篇文章的重点是秋游，那么就该对秋游进行详细的描写，对于其他的，就可以简单提几笔就行，但是小作者都只是对它们进行简单的描写，这样不可取哦，继续加油呀！
3、陶静怡同学，看完你的这篇《秋天》，不知道你自己有没有认真地读过自己的作文呢？作文中“你们知道吗？”“你们不知道吧”类似的句子出现的频率太高了。这样的语言太过口语化，不管读者知不知道，我们总是要写出来让读者看的，所以可以省去这样的文字。其次，作文的条理不够清晰，作文其实是从秋天的丰收、颜色这两个方面来写，但是作文却是分了三个部分：丰收、颜色、秋的本事大。实际这三者之间的关系你并没有想明白，你可以找一些并列关系的事物进行描写，这样会让作文看上去更有条理。
4、本文通过给范爱农先生的一封信，表达你对爱农先生的尊敬以及对他悲惨命运的同情之情，全文感情真挚。本文叙述自然，语调沉重，让人在这封信中感受到对辛亥革命不彻底的激愤、对爱国知识分子最终悲愤而亡的惋惜，带给读者强烈的震撼，写的很棒！老师很喜欢你这篇作文，因为在这篇作文中让我感受到你的真挚、你的情感，而且全文语言优美，对爱农先生一生的经历也娓娓道来，驾驭文字的能力很强，是一篇很优秀的作文，希望你可以继续加油！
5、本文描写了自己克服心理恐惧的过程，对于这个过程的叙述自然生动，情节连贯，结构完整，尤其是对自己内心恐惧状态的描写非常真实，让读者非常有代入感。全文语言优美，巧妙的使用了比喻等修辞手法，让作文的语言更加生动，更加具有可读性。作文最亮眼的地方在于你对自己心理的刻画，心理活动很丰富，呈现在作文上也很富有感染力，老师很喜欢。最后，老师要夸一下你的作文篇幅，写的很棒，希望你可以继续加油，再接再厉。不过作文结尾处好像没有写完，下去之后把它补充完整哦！
6、扩写需要对原作有精准把握，再进一步进行合理化创作，对于现在的小作者而言，缺乏一定的人生阅历，知识面亦不够广，要深刻理解《天净沙·秋思》有一定难度，但小作者已经做得不错啦。小作者很好的进行了一定程度的艺术化创作，加入了原作里没有的内容，将各种内容融合在了一起，以表达小作者想表达的意思，而且还可以看到，小作者是依照原作顺序将各种内容逐渐加进去的，做得不错。小作者在遣词造句方面亦做得较好，为写好本文提供了保障。
7、本文记叙了一个令人感动的故事，由抓鸟这个事件把保护动物、帮助他人的意思隐含在作文之中，立意深刻，中心思想明确，写的不错。另外，全文叙述自然流畅，情节紧凑，语言描写对于人物形象的刻画也起到了很大的作用，人物形象鲜明。不过，作文中也存在一些问题。作文开头和中间部分都写的很不错，但是作文快结尾处那句话有些多余，老师觉得“然后他们三人一起去录鸟叫了”这句话可以直接删掉，这样作文的内容会更好。整体而言这篇作文写的很不错，希望你可以再接再厉！
8、本文记叙了小作者小升初面试的事。看得出来，面试很紧张，面试十分重要，通过面试，进入这个新学校去学习，是小作者的理想并且实现了。但这样就是一个新的台阶吗？新台阶的意义只在于新学校、新环境吗？如果文章的立意仅止于此，显然是不够的。建议小作者可以继续深挖下去，让文章的立意更加深刻。从这场面试中，你获得的除了成功的快乐，还会有什么？也许面对困难的勇气和坚持，也许会是更大的收获，也许这才是真正的新台阶，也会是人生的新台阶。
9、本文叙述自然生动，尤其是一系列的动作描写让这篇作文更加形象，给读者留下了深刻的印象。另外，作文语言生动幽默，感情真挚，结构完整，情节连贯，写的不错。而且作文中还运用了比喻、拟人等修辞手法，让作文的内容更加充实。不过，作文也存在着一些问题，比如作文的叙述有点平淡，老师觉得你的文笔不错，可以尝试的使用倒叙或者插叙的手法来构思全文，提高自己的写作能力。整体而言这篇作文写的不错，老师很喜欢，希望你继续加油！
10、本文把自己秋游这一天发生的所有事情都记录了下来，给人的感觉并不像是一篇作文，反而像是一页日程单，全文没有中心，没有重点，主题思想也不明确，老师觉得你可以挑选秋游中一两件有代表性的事情具体的叙述一下，还可以抒发一下自己的感受，比如“午饭过后，我们一行人出发去了小巷，小巷应有尽有，但最吸引我的是这里的油纸伞。油纸伞上画着很漂亮的山水、房子，和小巷里的气氛相得益彰，共同构成了一幅温婉可人的江南水乡图，我不禁沉醉在这如梦似幻的景色中，久久不愿醒来”，这样作文内容会更加具体，继续加油！
11、小作者的观察力强，语言表达能力也不错。按照观察的顺序，层层深入进行描写，能够注重描写方法的使用，特别是心理描写很细腻。文章结构完整，最后点明从“蚂蚁搬面包屑”的事悟出“团结就是力量”的生活真理。
12、本文描写了家里的人工智能机器人，全文叙述生动，语言流畅，情节连贯，尤其是对机器人的外观描写和功能描写，生动具体，让人一目了然。作文感情充沛，字里行间都能感受到你对机器人的好奇心、对科学技术进步的自豪感。作文中使用了比喻、拟人等修辞手法，让作文语言更加生动的同时也丰富了作文的内容，一举两得。作文结尾处表达了自己从机器人这里获得的感悟，从而对作文的主题进行了升华，整体而言是一篇非常优秀的作文，老师很喜欢，希望你可以再接再厉，继续加油！
13、本文写了自己参观苏州城墙博物馆的事情，作文中蕴涵着浓浓的科普性质，让读者在阅读你的作文中也获得一定的知识，写的非常好。本文叙述自然流畅，语言简洁明了，尤其是对盘门、胥门的介绍，寥寥几句就交代的一清二楚，不拖泥带水，而且结构完整，逻辑严密，上下文衔接紧密，很难想象是一个二年级的学生写出来的。整体而言这篇作文写的非常好，老师很喜欢，如果作文字数能够再多一点的话，作文会更好哦！希望你继续加油，再接再厉！
14、这篇文章对于甲醛测试的方法介绍得很详细，堪比一个产品的使用说明书，文章语言通顺，思路清晰，语句表达准确，结构合理，并在一开始就点明了事情的时间地点人物事件，是一篇优秀的说明文。但是作为一篇记叙文来说，文章需要修改的地方还有很多。首先是文章的重心并不应该放在如何使用或如何操作上，因为这样的话，就完全就是一篇厂家的使用说明书，所以建议作者详细讲述你们真正进行时的经过，以及对于这个结果的颜色说明，同时也可以表达对于甲醛的认识和它的危害等等。
15、整篇文章从整体上来看，结构比较完整，作者想象力十分丰富，而且能很好地引发读者的思考。文章语句活泼可爱，文中的架桥车、麻醉枪、潜水服、声呐，小作者把新科技联想到“唐僧取经”中，情节描述跌宕起伏，很容易能抓住读者的眼球，新奇而又有趣，很不错哟！但比较遗憾的是文章的结尾略显不足，收尾比较快，有点出乎人的意料。然后就是文中“我”的出现，在第二段没有情境的渲染，突然之间出场就略显生硬。如果文章能多一点人物对话时的细节描写，比如说心理和动作上的刻画，这样你的文章会更生动，效果会更好哟！
16、小作者观察非常仔细，首先描写了小鸽子的外形特点，然后通过护鸽子、给鸽子吃虾、想放鸽子等事情表达对鸽子的喜爱之情。叙述详细具体，语言生动，是一篇优秀的写物的文章。
17、本文感情真挚，通过不倒翁来回忆外婆，字里行间都能感受到你对外婆的想念与依恋，而且作文取材贴近生活实际，很容易引起读者的共鸣。另外，作文语言生动，对事情的叙述也娓娓道来，不疾不徐，情节连贯，结构紧凑，给人的印象非常好。作文中对外婆的描写就像是油灯笼罩下的古老乡村，在昏黄的灯光下晕染出时光的痕迹，而且作文中对外婆的外貌、神态和动作描写都很好，是一篇非常优秀的作文，老师很喜欢，希望你可以继续加油，期待看到你下次的作文哦！
18、文章通过讲述自己学骑自行车的经过，说明了一个道理：任何事要想成功，都必须要去坚持，立意很明确，对素材的引用也比较合理。作者对于骑自行车的经过进行了详细的述说，将自己学习过程中的心理变化进行了前后对比，当自己想要放弃的时候，是爸爸的及时鼓励让自己坚持了下来，并尝到了最后的胜利果实。但文章对自己抒发情感及表达观点的内容不多，大量的篇幅都在描写骑自行车的经过，侧重点安排得不合理。作为初中生，作文已经不能向小学时候那样，要注意写作水平的练习。
19、文章讲述了自己成为一个五年级的学生以后的各种变化，主要介绍了教学环境和老师教学风格的不同，从这些讲述中，我们感受到自己作为一名五年级“大学生”的自豪和兴奋。但是文章当中的写作主题不突出，对变化的描写也比较平淡。尤其是对于新来老师的教学风格的描写，只是简单地平铺直叙地介绍。建议作者通过具体的一两件事情来详细说明，通过在实际教学课堂的表现，刻画老师的形象，重点表现她与以前老师的不同，并且要表达你自己的感受，以突出自己的内心情感。
20、姜予珺同学看完你的这篇《井冈山漂流》，老师被你的文字所感染了。我也想到那里去玩一玩呢！作文叙事清晰，语言文字生动形象，颇有画面感，一系列的动作描写更让当时的场景呈现读者眼前。作文通过写在井冈山漂流，与小伙伴一起玩水的事情表现自己的开心的心情。幽默风趣的语言，合理的组织安排，结构清晰，使得作文整体而言很棒哦。作文的结尾也很自然，借着环境描写突出心情的愉悦，你很会写哦。也希望你继续加油，坚持写作，争做超级小作家！
21、结尾稍微简单了点，可以总结性地赞美一下对四季美景的喜爱之情，小作者对四季的景色的描写很细腻，春夏秋冬的景色从植物，小孩子的玩耍和雪景的美丽，多角度切入正题，构思很全面，但是缺少了抒情的叙述，要加入自己看到美景的感受，看到荷花和莲叶可以联想到叶子下呱呱叫的青蛙，秋天也可以写果实丰收的场景，冬天的滑冰，应该放在下雪后描写，因为没有大雪是不可能结冰的，滑冰也可以写得生动一点，比如说小作者小心翼翼地踏上了冰面，等等。
22、开头先说生在伟大的祖国，接着下一段集中写了国内和国外截然不同的两种情况：国外战争频发，人们难以安心生活。国内各项事业稳步推进，不断取得新成就，人民安居乐业，正是纵观国际风云，风景这边独好。两两对比，更显出了我们祖国的伟大。小作者简单谈谈认识后又来到下一段：我们有着伟大的精神在指路。最后，小作者表达了自己要为祖国奋斗的决心，三观正，富有正能量。整篇文章亦富有条理性，语言文字运用能力也很强。不过呢，演讲词，这个演讲的对象是谁？有必要交代一下，或者在作文名里体现出来。
23、看了你的叙述之后，老师也很想去这个地方，观赏一下，去这个地方学习一下。这篇文章开头点题深入人心；中间叙述完整，细节描写也比较到位；结尾能够呼应文体，点明中心。文章的结构可以说是非常完整的，但是需要注意的是文章中有些语句读起来不是很通顺，作为中学生，这个错误是完全可以避免的，建议你下次写完之后自己通读全文检查一下。文章中引用的古诗文也非常的恰当，老师希望你可以不断进步，不断写出更好的文章，要加油呀！
24、文章总体上结构完整，脉络清晰，层次分明使人一目了然。文中小作者注重对人物的特点描写，根据每个人的特点，写成了不同的小动物，语言活泼而有趣，而且人物的刻画也十分到位，比如“大力士”，壮的像牛一样的钱海瑜，多才多艺的白天鹅——任亿宸等，把每个人物的特征都通过具体事例体现的活灵活现，老师要给你一个赞！但是文章的结尾与课文的语言感觉上不太相符，太过于平凡而且略显生硬了。可以好好斟酌一下，让文章变得更动完美！加油哟，坚持写作，你一定会更优秀！
25、小作者关于学游戏那一段的描写很出彩，不只是写出了画面感，大量的心理描写还将自己的心理感受很好地传递了出来，那种害怕，那种挫败感，那种难过都让读者清晰感受到了。同时呢，正因为这里写出了游泳的难，更显得妈妈的话有份量，给了小作者力量，使得文章要表达的中心更具备说服力了。另一方面，小作者的语言也很有个人特色，要继续保持。整体说来，整篇文章结构匀称，脉络清晰，中心突出，表现出的情感倾向积极向上，写得不错。
26、本文写了20年后家乡的变化，全文富有想象力，但是又和我们时代的接轨，让读者感觉到这一切都有可以实现，不禁对未来怀着美好的想象。全文感情真挚、叙述流畅、结构完整，情节连贯，整体来说写的不错。不过，作文中也存在着一些问题。作文写了苏城的街道、你的母校和你住的小区的变化，虽然选取的地点很有代表性，但是并不能代表家乡的变化，老师觉得你可以从更宏观的角度来描写，比如苏城的交通、苏城的设施、苏城的整体变化，不要仅仅局限于校园里。不过你这篇作文写的很不错，继续加油！
27、本文富有哲理，通过一位著名物理学家的例子来告诉人们思考的重要性，全文以小见大，让读者受益良多。作文的语言富有哲理性，通过使用一些古人的富有哲理性的话语使作文的内容更加厚重，富有浓厚的人文气息，给人留下深刻的印象。本文可以说是一篇议论文，论点明确，论据充分，论证过程也很合理，整体而言写的不错，而且全文叙述自然，结构紧凑，语言简洁明了，可以说没有一句废话，作文结尾处升华主题，表明观点，是一篇很优秀的作文，继续加油！
28、本文描写了自己和姐姐的日常相处过程，可能姐妹之间的相处都是这样的吧，一会恼了，一会好了，本文描写的情况非常真实，让人特别有代入感，这一点做得很好。不过，作文中也存在着一些问题。首先，作文的内容很琐碎，对于你们姐俩吵架的过程着墨过多，老师觉得你们吵架那段可以适当的删减，让作文的结构更加紧凑。其次，作文的语言太日常，思维也很跳跃，全文没有一个行之有效的线索，这一点希望你可以注意一下，在以后的写作中尽量避免这方面的问题，希望你继续加油！
29、对于苏州的孩子而言，写一个具有苏州元素的食物，应该是轻驾就熟了。这不，小作者就选了苏州的名吃生煎馒头，作为苏州味道的代表。文章一开始用了设置悬念的手法，勾起了读者的兴趣——不贪恋周末的温暖的被窝，而要趁早起床，这是为什么呢？原来就是香味扑鼻、美味无比的的生煎呀。小作者对于生煎的制作过程以及食用感受写得非常细致，使读者身临其境。同时小作者还运用了正面描写和侧面烘托相结合的手法，使得生煎的特点更加突出。就初一学生而言，文章的语言流畅细腻，手法老练，中心非常突出。稍微有点瑕疵就是结尾部分。生煎代表了苏州味道，小作者把它作为结束语予以升华，似乎层次浅了点，还不如前一句“象征苏州人民的生活情调”来的更有意境。
30、从整体上来看文章的结构完整，语句表达流畅。文章的开头我是非常喜欢的，开篇明义，一目了然，主旨集中。文章的结尾呼应文题，点明中心。文中的情节也层层深入，步步为营。从最开始会觉得不习惯，到后来为自己感到惭愧，最后小作者一句“妈妈，我爱你”。从文中老师看到了小作者懂得感恩，也为你开心！如果文章描述能多点好词好句的点缀，如同第一段写的一样，相信会更好哦！坚持积累，坚持写作，相信你会更好的。
31、本文写了自己从小生活的地方——美丽的苏城，全文感情真挚，字里行间都能感受到你对家乡的喜爱、为家乡自豪的感情。全文语言优美，运用比喻等修辞手法让苏城的形象更加生动、更吸引人的眼球，而且作文中营造的意境很美，让读者沉醉其中。不过，作文中也存在着一些问题。你在作文中主要是从两个方面来介绍苏城的，一是自然景观、一是人文文化，可是这两点你是交叉出现的，导致作文的内容比较混乱，老师建议你可以分为两个方面来写，一些自然景观，包括苏城的山水、城市等，一是人文文化，包括苏城的刺绣等，这样作文内容会更加明晰，继续加油！