终生学习的名言
• 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
• ¼子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，无不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”
• 知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
• 学问是苦根上长出来的甜果。
• 智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。
• ¼子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”
• ¼子曰：“君子义以为质，厉以行之，孙以出之，信以成之。君子哉
• 子曰：“君子病无能焉，不病人之不己也，
• 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
• 君子成人之美，不成人之恶。
• ¼子曰：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”
• 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
• 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
• 正确的道路是这样：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。
• 凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
• 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
• ¼子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
• ¼子曰：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”
• 如能善于利用，生命乃悠长。
• 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
• 孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
• 孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
• 好好学习，天天向上。
• 在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。
• 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
• 没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
• 我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。
• 目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。
• 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
• ¼子曰：“志于道，据于徳，依于仁，游于艺。”
• 人而无信，不知其可也，大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。
• 学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
• 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
• 在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。
• 若圣与仁，则吾岂敢，抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
• 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎。
• 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
• 凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。
• ¼子曰：“巧言令色，鲜矣仁
• 漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。
• ¼子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”
• 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
• 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
• 邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。
• 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
• “孟之反不伐，奔而殿，将入门，策其马，曰：’非敢后也，马不进也，’。
• 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。
• ¼子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉廋哉？”
• 假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。
• 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
• 子曰：有德者必有言，有言者不必有德，仁者必有勇，勇者不必有仁。
• 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
• 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。
• 我们只有献出生命，才能得到生命。
• 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
• 发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考。
• 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
• 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
• 未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
• 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能经由过程。
• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
• 子曰：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”
• 子曰：学如不及，犹恐失之。
• ¼子曰：“君子无所争。必也射乎！揖让而升，下而炊。其争也君子。”
• 学习是劳动，是充满思想的劳动。
• 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
• 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
• 不患人之不己知，患不知人也。
• ¼子曰：“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”
• 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
• 如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西。
• 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
• 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
• 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。
• ¼子曰：“苗而不秀这忧矣夫！秀而不实者忧矣夫
• 交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
• 学习必须与实干相结合。
• 求学将以致用，读书先在虚心。
• 数理科学是大自然的语言。
• ¼子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”
• 孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
• ¼子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”
• 千教万教教人求真，千学万学学做真一人。
• 好奇心是学习者的第一美德。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
• 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
• 单学知识仍然是蠢人。
• 因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照高整个田野。
• ¼子曰：“居上不宽，为礼不敬，临丧不衰，吾何以观之哉
• ¼子曰：“不逆诈，不亿不信，抑亦先觉者，是贤乎
• ¼子曰：“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。”
• ¼子曰：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。”
• 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
• 众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
• 我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。
• 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。