假如给我三天光明这本书中的名言
• 当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长，但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢？ “爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩，”老师回答说，她似乎意识到我仍然是困惑的，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水，你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜，没有爱，你就不快活，也不想玩了，
• 他们费心尽力、冥思苦想，让我的缺陷变成了美好的标志，让我在无力改变的阴影里平静而愉快地走着自己的人生之路。
• 孜孜以求 锲而不舍 孜孜不倦 恃强凌弱 嗤之以鼻，坚持不懈 顽强不屈 不屈不挠 执着追求 孜孜以求，持之以恒 日雕月琢 绳锯木断 筋疲力尽 精神抖擞，愁肠满腹 顾虑重重 孜孜不倦 截然不同 百读不厌，摇摇晃晃 后悔不已 津津有味 雍容华贵 自由翱翔，沁人心脾 自由自在 连绵起伏 和蔼可亲 凹凸不平，心旷神怡 四处游荡 呼啸而过 无忧无虑 栩栩如生，自娱自乐 万分羞愧 疲惫不堪 如饥似渴 爱不释手，丰富多彩 惊心动魄 喜怒哀乐 身临其境 大名鼎鼎。
• 我的心充满了人和物的形象，我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物，有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些则是及其凄惨，令人伤感，对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分，在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。
• 知识教人学会爱，给人以光明和智慧。
• 好好儿利用你的眼睛吧，就像明天你将遭到失明的灾难。
• 我是带着一种恐惧开始写我的历史的，可以说，在撩开如一层金沙色的薄雾般笼罩在我的童年生活上的幕幔时，我心中我心中怀着因迷信而生的踌躇。
• 乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的胜利永远属于正义。
• 我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会人类贡献一点力量。
• 当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦，这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
• 我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内。
• 我们不能停住脚步；我们要时时刻刻充实自己，好为尽善尽美的明日奉献出我们努力的成果。
• 忘我就是快乐，因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。
• 我怀着无可奈何的心清，勉强离开大都会博物馆，离开那藏着发掘美的钥匙的所在——那是一种被忽略了的美啊，然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到发掘美的钥匙，它在较小的博物馆里，甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到，而我，在想象中能看见东西的有限时间里，将选择这样一个地方，在那里，发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库。
• 嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。
• 读一本好书就是与一颗伟大的的心灵对话。
• 充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧。
• 在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
• 在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
• 这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美，我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
• 希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐，”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。
• 善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
• 当一个人为了某种功利性的目的而广泛涉猎各种内容的书籍时，脑袋里很快就会被各种相互冲突的思想塞满，这未必是一件好事，如果缺乏必要的思考和筛选，阅读的内容越多便越有可能会带来一种危险的混乱，它会让人无时无刻不处于一种内在的焦虑与混沌之中，让心灵超载，没有头绪的阅读，也许会增加知识，却未必能够增添智慧，知识使人进步，而智慧使人得道，一个知识渊博的人未必就是一个有智慧的人。
• 把你活着的每一天当做你的最后一天。
• “忘我就是快乐，
• 我盼望世界能早一天实现和平，让人类过得更幸福，到那时，人们就不必再期待身后的天堂了。
• 她和其他正常人一样各具品性，各怀心志，请不要担心，我相信天无绝人之路，有志者，事竟成。
• 神使我眼不能见，耳不能听，因而也无法说话，是想通过这种残缺而给世上的残弱者一些启示。
• 我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个低点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活的更快乐更长久呢！。
• 在我假象的有视觉的有限时间里，我应当挑选一把要是，能在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。
• 抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。
• 如果我们像明天就会死去那样去生活，我们是否会更加珍惜生命，更加明白生命对于我们的重要价值？我们是否会对我们的过去和未来的每一刻都释然？我们是否会不再去计较物质上的需求，不再显的那么庸俗？
• 知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。
• 最后，我要说，虽然我的眼前是一片黑暗，但因为老师带给我的爱心与希望，使我踏入了思想的光明世界，我的四周也许是一堵堵厚厚的墙，隔绝了我与外界沟通的道路，但在围墙内的世界却种满了美丽的花草树木，我仍然能够欣赏到大自然的神庙，我的住屋虽小，也没有窗户，但同样可以在夜晚欣赏满天闪烁的繁星。
• 光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物，假如我是一位盲人，什么都看不见，假如某一天我拥有了只能持续三天的光明，而不是一生的话，这是多么悲哀！