幼师发的说说
• 信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
• 让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
• 做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
• 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
• 爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。
• 谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。
• 爱就是教育,没有爱便没有教育。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的,只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你。
• 路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。
• 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
• 爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。
• 一切为了孩子,为了一切孩子。
• 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
• 用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
• 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
• 是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
• "教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
• 全心全意为学生服务。
• 多一份赏识,就多一份成功的希望。
• 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
• 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
• 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
• 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
• 心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
• 用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
• 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:爱是它自己的回报。
• 在淡泊中追求,在奋斗中奉献
• 我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
• 我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
• 你们永远是我心中最美妙的旋律。
• 童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长。
• 把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
• 对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
• 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
• 对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
• 用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
• 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
• 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
• 求真、求善、求美,是教师永远的追求。
• 面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
• 教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
• 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
• 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
• 生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。
• 谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
• 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
• 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
• 尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
• 微笑是一种境界,更是一种责任。
• 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
• 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
• 我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
• 我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
• 我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
• 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。
• 给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好。
• 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
• 童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
• 要体验人生,就要把握现实,相信现实。
• 生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。
• 教师之所以伟大,在于他。
• 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
• 生命不等于是呼吸,生命是活动。
• 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
• 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
• 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
• 为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
• 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:今天你棒极了。
• 有爱,就会有奇迹。
• 教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
• 我们的每一个孩子都是 好孩子。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
• 蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
• 外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
• 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
• 我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
• 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
• 教育加赞赏等于教育的平方。
• 幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
• 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
• 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
• 手机里都是别人家孩子的照片和视频。
• 给孩子一个多姿多彩的 童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
• 把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
• 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
• 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
• 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年。
• 爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
• 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
• 绝对的“百变女神”
• 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育, 以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。
• 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
• 爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
• 把爱带给每位学生。
• 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
• 首先做研究者,其次才做管理者。
• 交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。