有关名人名言的教育格言
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
• 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言，这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
• 合理安排时间，就等于节约时间。
• 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
• 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 常思奋不顾身，而殉国家之急。
• 与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
• 始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。
• 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
• 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西，Education is what remains after one has forgotten everything one has learned in school、
• 教育之于人有如雕刻之于大理石。
• 教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
• 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯，习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育，教育其实是一种从早年就起始的习惯。
• 温故而知新，可以为师矣。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
• 一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。
• 有真道德，必生真胆量，凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
• 要成就一件大事业，必须从小事做起。
• 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。
• 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
• 千里之行，始于足下。
• 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
• 志不强者智不达。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 私心胜者，可以灭公。
• 以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
• 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
• 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
• 把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱，这是我的经验之谈，在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
• 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
• 不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。
• 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
• 教育不足造英雄与天才，而英雄与天才自不可无陶冶之教育。
• 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
• 孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
• 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
• 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。
• 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
• 书籍是人类进步的阶梯。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
• 希望是厄运的忠实的姐妹。
• 不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。
• 身安不如心安，屋宽不如心宽。