学校教师会议室标语100句
1、凌翅九霄，问鼎苍穹。
2、功崇惟志，业广为勤。
3、博学敏思，立志共兴。
4、团结拼搏，求实进取。
5、德能勤绩，彰显青春。
6、志在千里，壮心不已。
7、志存高远，心系天下。
8、志强智达，言行行果。
9、绳锯木断，水滴石穿。
10、自强不息，厚德载物。
11、锲而不舍，存义精思。
12、静中显竞，竞中取胜。
13、为了梦想，我们不懈努力。
14、做人要厚道，求学要严谨。
15、团结一条心，石头变成金。
16、尊重他人，等于尊重自己。
17、尽多少本份，得多少本事。
18、彩虹风雨后，成功细节中。
19、每天进一步，踏上成功路。
20、自律，民主，团结，和谐。
21、人之为学，不日进，则日退。
22、习惯决定成绩，细节决定命运。
23、习惯改变命运，细节铸就终身。
24、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
25、公德装在心中，文明贵在行动。
26、合理安排时候，等于节约时间。
27、增强道德意识，提高文明素质。
28、强化竞争意识，营造团队精神。
29、心态决定命运，自信走向成功。
30、态度决定一切，细节决定成败。
31、时时心系学生，事事以人为本。
32、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
33、看别人不顺眼，是自己修养差。
34、聪明出于勤奋，天才在于积累。
35、讲究社会公德，遵守公共秩序。
36、责人之心责己，恕己之心恕人。
37、静下心来教书，潜下心来育人。
38、非学无以成才，非志无以成学。
39、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
40、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
41、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
42、做一名阳光教师，是我一生的理想。
43、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
44、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
45、坚持育人为本，深入实施素质教育。
46、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
47、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
48、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
49、志不坚者智不达，言不信者行不果。
50、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
51、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
52、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
53、自信人生二百年，会当水击三千里。
54、自我珍惜，生命就有意义、有价值。
55、莫为失败找借口，多为成功找理由。
56、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
57、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
58、历史是人写出来的，路是人踏出来的。
59、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
60、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
61、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
62、博览群书何其好也，共育英才不亦悦耳。
63、困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。
64、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
65、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
66、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
67、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
68、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
69、纳百川之流成大海，通千古之典显文才。
70、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
71、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
72、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
73、教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容而已。
74、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
75、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
76、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
77、知识是一座宝库，而实践是打开这座宝库的钥匙。
78、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。
79、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
80、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。
81、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
82、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
83、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
84、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
85、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
86、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
87、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
88、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
89、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
90、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。
91、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
92、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用**点燃**，用关爱唤醒心灵。
93、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的**点燃学生灵感的火花。
94、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
95、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
96、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的**带动学生。
97、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
98、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
99、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。
100、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。