小学四年级作文批改评语大全(精选58句)
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小学四年级作文批改评语大全
1、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
2、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
3、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
4、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
5、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
6、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
7、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
8、能较好的运用语言动作心理描写，使事例具体生动。
9、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要。
10、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
12、开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。
13、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
14、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
15、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
16、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
17、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
18、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
20、在习作指导上，无论是立意构思用词造句都要求开阔思路，自由表达，发展求异思维能力。
21、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
22、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
23、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
24、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
25、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
26、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
27、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
28、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
29、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
30、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
31、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
32、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
33、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
34、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
35、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
36、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
37、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
38、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
39、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
40、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
41、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
42、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
43、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
44、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
45、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
46、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
47、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
48、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
49、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
50、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
51、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
52、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
53、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
54、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
55、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
56、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
57、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
58、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。