描写挑山工神态的句子
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1.我通过这件事懂得，挑山工采用的登山方式，不是盲目选择，而是结合实际工作总结出来的。
2.读课题，你知道挑山工是做什么的吗？
3.引导自学，组织讨论。
4.挑山工为什么要走折尺形路线而且要换肩？他们为什么能走到游人前边去？
5.在预习中还有哪些读不懂的问题？学生可能会提出以下问题：
6.远山在云雾中若隐若现，像调皮的孩子和你捉着迷藏。
7.“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
8.学生朗读，教师巡视。
9.影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。
10.估计学生划的句子是：
11.亲爱的老师，您那真挚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧毁了多少风帆。
12.山上空气十分好。从山上望下去，定是满眼的绿。万丈深渊下面全是树和花草。崆峒山的树多，森林覆盖率达到90%以上，有一千三百多种动植物，景色美不胜收。
13.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
14.人生就像登山，多数情况下你看不到山顶，甚至看不到前方的路，但你不能否定的是，你每前进一步，就离山顶近了一步。
15.挑山工肩挑重物，走折尺形路线，一个劲儿朝前走。
16.再读课文，圈出不理解的词语，联系上下文或借助查字典理解。
17.起伏的`黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
18.指导学生朗读并评价。
19.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
20.生字生词卡片。
21.仇恨，好像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
22.细读课文，理清脉络。
23.家乡的西边是尖林山。春天，那里百花盛开，粉红的桃花好似天边的一朵朵红霞；银杏树的叶子从叶苞里冒出了头，好似一把扇子，看，它正朝你摆手呢；夏天，树木郁郁葱葱，株株撑起了绿色的太阳伞，走进去，好像到了天然空调室，暑气顿消；秋天，桂花散发出浓浓的香味，好像要把人熏醉似的。火红的枫叶好似熊熊的大火；冬天，松柏依然那么挺拔，那么翠绿，像是山林的守护神。
24.他浓眉一抬，咧着嘴笑了，露出洁白的牙
25.写一写，要注意以下几个字的的字形：
26.新课程下，学生个性化发展成了讨论的热点。在本节课中，学生说个性化的感受、读个性化的理解、写个性化的体会。课堂上有学生练笔的时间，学生静下心来，拿起笔把自己的所得用高度概括得语言写下来，这是一个提炼的过程，是学生生命成长的过程。
27.能联系自己的.生活实际理解含义深刻的句子。
28.“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”
29.进行句式变换练习。
30.同桌交流识记字形并组词。
31.双方越吵越凶，就好像一只只斗红了眼的小鲍鸡。
32.听写词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。
33.一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立
34.精读课文，理解感悟
35.哼！那小子是水仙不开花―装蒜！谁还不清楚他的底细？
36.认识并修改常见的病句。
37.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
38.范读并指导有感情地朗读课文。这这样避免了逐段讲读、条分缕析的支解式教学方式，节省了很多时间。事实表明，学生的学习效果是不错的，学习情绪也很好。
39.挑山工动作:他扁担一头拴着几张大凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。
40.待了一会儿,父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”
41.背诵自己喜欢的部分。
42.利用学生自渎自问自答的方式，理解课文重点内容，体会含义深刻的句子。
43.讲读第五自然段。
44.从层次入手理解。
45.默读课文，想一想本文如何分段？根据什么分段？
46.提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：
47.指名按自然段朗读课文。读后适当评议，重点纠正读错字和读破句的地方。
48.她默默地、喜洋洋地坐在我身边，最后微笑着睡着了。
49.拓展练习深入感悟精神
50.新年来到新气象。祝愿您猴年里身体健康好似不倒翁，事业飞腾好似放风筝，爱情甜蜜好似沐春风，财运旺盛有如洪水滔滔！
51.讨论交流。作者对什么现象、事情感到很奇怪？（作者奇怪的是，虽然挑山工登山的路程比游人多一倍，但他们花的时间并不比游人多。）作者为什么感到奇怪？读读课文，用自己的话说一说。
52.读文体会二者的不同之处。
53.心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。
54.了解挑山工的话，从其登山中感受脚踏实地勇往直前的精神。
55.同桌互相听读课文，检查预习情况，要求同桌读课文时认真听，看是否读准字音，把句子读通顺。
56.仿写句子时要注意句子形式上的特点，要注意句子内容上的特点，要酝酿语言，要注意文意通顺。
57.重岩迭嶂，隐天蔽日．自非亭午夜分，不见曦月。
58.近处的山，布满了树林，出现了一片浓绿。远处的山，也布满了树林，出现一片苍黑。山路窄得象一根羊肠，盘盘曲曲，铺满了落叶，而且不时遇到漫流的山泉，湿漉漉的，脚底下直打滑。
59.例如黄山挑山工。黄山风景区山势险要，地形复杂。该景区山上部分路段的物资运输，需要靠肩运员来完成。
60.指名读，思考。
61.想想作者的不解之谜是什么？把答案画在书上。
62.天才，就其本质而说，只不过是一种对事业对工作过盛的热爱而已。
63.“你看得真仔细！”吴王夸奖说，“那黄雀要捉螳螂吗？”
64.现在请你自己再轻声地读课文，把含义深刻但不容易理解的句子划下来。