如何理解句子答题方法
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如何理解句子答题方法（一）
1、如果选项中同时出现主旨句与主旨句的引申项，择优选择引申项
2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：
3、意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情
4、开放型试题：评+引+析+结
5、分析文章重点字、词的作用——文中加点词语有何作用好处、妙处）
6、夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，
7、联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文
8、新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧
9、形式逻辑——五个关系
10、结合语境，找具有解释说明性质的信息，重点关注解释说明标志之后的内容
11、抒情，可以使文章具有感染力。
12、与递进关系联合考察
13、考查文章的表达方式的辨析——本文（文中某段）主要运用哪种表达方式
14、压缩理解核心内容
15、联系生活实践，对文中的主旨、观点、作者的情感发表见解，或提出看法、建议等延伸拓展题。
16、句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果
17、小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度
如何理解句子答题方法（二）
1、概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过x手法+抒发x感情+评价
2、鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)
3、考查文章所描写的对象特征——简要概括文中事物的特点（优点、用途）
4、人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理
5、高考英语阅读理解的技巧
6、内容逻辑——文章结构
7、明确优于模糊笼统
8、文段通篇都在讲故事或者打比喻
9、理解文意类的题——提取文中的某句话，然后问为什么、原因是什么。
10、怎样论证：论证方法+论证过程
11、小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色
12、考查文章内容——请用简洁的语言概括文章的内容。
13、提问方式出现寓意、寓言、道理、故事、启示、启发
14、谈看法或补叙结尾：感悟+引申
15、议论文中的记叙往往起到例证的作用；
16、分析文章的表现手法和写作技巧——文章运用了何种表现手法，有何作用。
17、对雷锋精神的理解
18、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理。
19、形容词、副词：生动形象地描摹出某人（某物）……的特点、情态（或描绘出一幅……样的场景），反映了人物……的心情。
20、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
21、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
22、要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）3、要注意文中反复出现的词语、句子。
23、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
24、形式逻辑——四个不重要
25、访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通
如何理解句子答题方法（三）
1、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
2、写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点
3、无中生有：原文中并无此意，而选项中主观臆断
4、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。
5、尽量利用原文语句。注意摘取原文
6、写X多余吗?：主题+人物+文体特点
7、客观作答切忌脑补
8、但凡选对思路做错的题目，解析难以说服你导致错误思路固化
9、英语阅读理解的核心技巧
10、表达倾向性：否定：看上去、似乎、遗憾的是、所谓的
11、分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析
12、从结构看：在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的。涉及到开头、结尾、倒叙、插叙、顺序、过渡、照应等文学概念，就从其管辖的区域，应联系上下文，结合文学概念进行解答。
13、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
14、赏析文章优美的语句和段落——A、文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用
15、英语的阅读理解技巧
16、新闻类：看导语，第一句
17、感情类：通过x内容+抒发(寄寓/揭露)x感情
18、从写作艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
19、从结果反推故事道理
20、联系上下文理解句意。
21、语言是否准确、简练、生动、形象；准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
如何理解句子答题方法（四）
1、具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；
2、没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
3、对主体的含义范围进行扩大/缩小/偷换
4、笔者认为A……至于B……就见仁见智了
5、做英语阅读理解的技巧
6、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
7、与横线附近轻重保持一致
8、原因题：客观原因+主观原因
9、特殊句式：（1）a不是b，而是c
10、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
11、小学英语阅读理解的小技巧
12、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
13、手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果
14、小说主题：通过x人的x事，歌颂了(批判了)x的精神(社会现象)
15、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
16、把握内容及思想情感。准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。综合各地高考试卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。
17、运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。
18、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。
19、炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)
20、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。