小学语文句子类型转换
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小学语文句子类型转换（一）
1、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
2、陈述句和反问句的相互转换。
3、陈述句改“被”字句
4、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
5、要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。
6、把间接引语改成直接引语。
7、祖国在前进。伟大的社会主义祖国在建设四化的大道上阔步前进。
8、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
9、例：井冈山是中国革命的摇篮。
10、改变词序，改变句意。
11、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
12、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
13、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。
14、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语;
15、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)
16、明天我们去春游。
17、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
小学语文句子类型转换（二）
1、战斗正在热烈地进行着。
2、内容要协调一致，前后呼应
3、这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)
4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)
5、我经常阅读、看科幻小说。
6、“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
7、被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者(例：老虎)调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。
8、感叹句，抒情强烈。
9、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
10、喂，妈，今天开学了，快给钱。
11、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
12、根据句子意思，选择恰当的双重否定词;
13、改变词序，意思保持不变。
14、适当地调整词语，使语句通顺
15、陈述句与感叹句的互改
16、将原句中的句号改为问号。
17、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)
18、我们学校师生全体去参观科技馆。
19、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
20、把陈述句改成“把”字句
21、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
22、改换人称（第一人称、第二人称）
23、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
24、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
25、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加
26、把字句：要强调执行者，就将句中执行者(例：武松)调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。
27、这个真实的故事使我深受感动。
小学语文句子类型转换（三）
1、陈述句和反问句互改
2、加词法。(是我们最常用的方法)
3、什么是直接叙述
4、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
5、删去数量短语。
6、做作业的时候不能粗心。（改为感叹句）
7、标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号。
8、你难道没看比赛吗？
9、年轻的妈妈请大夫。2.大夫给孩子看病。
10、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
11、【答案】（1）这动人的情景把我吸引住了。（2）难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情谊吗？（3）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
12、班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成第三者转述的句子）
13、语气的变化：陈述句改反问句后要添加疑问词。如果添加的是“难道……不……”或“难道……”则疑问词为“吗”；如果添加的是“怎能……不……”或“怎能……”，则疑问词为“呢”。
14、李华被同学们一定评为三好学生。
15、小红，把窗关一下。
16、他在院子里做什么呢？
17、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
18、把“把”字句改成“被”字句。
19、喂，妈，今天开学了，快给钱。你好，妈妈，今天开学了，能给钱吗？2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。奶奶，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱吧。3、喂，老头，把锄头借我用一下。你好，老爷爷，请把锄头借我用一下好吗！4、小红，把窗关一下。小红，请把窗关一下。
小学语文句子类型转换（四）
1、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
2、这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？3、春风吹绿了田野。难道春风没有吹绿了田野吗？4、是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田野吗？5、我们不能做损人利己的事。我们怎么能做损人利己的事呢？
3、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
4、先提问，再扩句。
5、参观的顺序或地点转换的顺序
6、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
7、你吃过午饭了吗？
8、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
9、疑问句，吸引读者，制造悬念
10、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
11、标点的变化：陈述句改反问句后一定要将句号改为问号。
12、把反问句改成陈述句。
13、反问句，加强语气
14、把陈述句改为反问句的方法：
15、反问语气词加上“。”变“？”。
16、“爸爸，也许它不会死……”我说。（提示语在句末）
17、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
18、删去“地”前的修饰、限制成分。