教育格言名人名言大全摘抄
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教育格言名人名言大全摘抄（一）
1、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
2、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。
3、当信用消失的时候，肉体也就没有生命了。——大仲马
4、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
5、要不断地向命运挑战。
6、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
7、即使光环已不再也不要放弃你的梦想。
8、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
9、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。——巴甫洛夫
10、利用时间是一个极其高级的规律。 ---恩格斯
11、思想感情的一致产生友谊。——德谟克里特
12、知识就是力量。——培根
13、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿
14、真诚才是人生最高的美德。 —— 乔叟
15、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
16、已经路过的风景，就不要再打听了。
17、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
18、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。孔明
19、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
教育格言名人名言大全摘抄（二）
1、一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金
2、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
3、读书贵精熟。明代理学家。——胡居仁
4、教师是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
5、正当利用时间!你要理解什么，不要舍近求远。 —— 歌德
6、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。――王阳明
7、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
8、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
9、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
10、为祖国而死，那是最美的命运啊! —— 大仲马
11、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
12、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的`精神。——伏尔泰
13、志当存高远。——诸葛亮
14、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
15、爱孩子是教师生活中最重要的事情。苏霍姆林斯基
16、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
17、很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!
18、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
19、三人行必有我师。——孔子
教育格言名人名言大全摘抄（三）
1、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
2、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
3、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
4、别向不幸屈服，应该更大胆更积极地向不幸挑战。——古罗马诗人威吉尔
5、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
6、眼中有孩子，心中有目标。
7、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家 叔本华.
8、先进而复杂的劳动力就是这样一种劳动力的表现。这种普通劳动力需要更高的教育成本，其生产需要更多的劳动时间。因此， 作者：马克思
9、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的'准备。——易卜生
10、落日无边江不尽，此身此日更须忙。 —— 陈师道
11、最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。——菲·贝利
12、如果学校不能在课堂上给学生
13、书籍是全人类营养品。——莎士比亚
14、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
15、当你脑子里对你做的事，充满了激情和动力，你就已经成功一大半了!
16、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
17、我们须相信，我们既然有做某种事情的天赋，那么无论如何都必须把这种事情做成。
18、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。
教育格言名人名言大全摘抄（四）
1、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
2、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
3、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
4、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
5、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
6、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
7、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
8、学而不厌，诲人不倦。——孔子
9、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
10、性别相反的男女结合是性别异性恋，性格相同的男女结合是性格同性恋。
11、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
12、对父母来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
13、生活中没有理想人，是可怜。
14、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞
15、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。――高尔基
16、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
17、所有伟大的事迹和伟大的`思想都有荒谬的开头。
18、附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔
19、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。——爱因斯坦
20、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
21、人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。
22、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
23、读书不趁早，后来徒悔懊。清诗铎
24、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
25、于浩歌狂热之际中寒;于天上看见深渊;于一切眼中看见无所有;于无所希望中得救。
26、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
27、仅有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
28、人间恶人即使装出十分善心样子，有思想人也是不会看不出。——《伊索寓言》
29、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——阿·第斯多惠
30、学生需求，我们不懈追求。
31、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
32、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹
33、婚前性行为会有害，婚后性行为亦有害。