关于家庭教育的名句-汇编
本站整理了以下相关内容，供您参考，下面就来一起看看吧。
关于家庭教育的名句（一）
1、丰富的想象力比书本知识更重要。
2、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
3、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。
4、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
5、成功的家教是相似的——和谐、信任、适度;失败的家教各有不同——过严、溺爱、放纵。
6、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。
7、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
8、儿童集体中的舆论力量是一种实际上可以感受到的物质教育力量。马卡连柯
9、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》
10、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
12、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
13、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基
14、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。——康德语）
15、妇女教育不可动摇的目的是抚养孩子。希特勒
16、怀着同理心管理人。
17、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
18、忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。
19、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
20、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
21、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍
关于家庭教育的名句（二）
1、教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。 作者:(清)颜元
2、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
3、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
4、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
5、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》
6、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。
7、良好的家风是家庭教育的重要力量，推动着孩子健康快乐地成长。
8、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
9、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛
10、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
11、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
12、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
13、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
14、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田
15、重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。
16、须平心暗想。施惠无念，受恩莫忘。
17、错误在所难免，宽恕就是神圣。 作者:波普
18、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
关于家庭教育的名句（三）
1、要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——萧雨
2、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。
3、学习靠自觉，生活靠自理，做人靠自省，成才靠自强。
4、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
5、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
6、成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。
7、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
8、不要在孩子不感兴趣，还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。——郑渊洁
9、有财无义，惟家之殃。
10、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基
11、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田
12、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。
13、戒傲戒惰，保家之道也。
14、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
15、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
16、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。
17、退一步海阔天空。
18、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
19、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
20、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。
21、不用辱骂来惩治孩子。
22、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。