教育口号励志名言
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教育口号励志名言（一）
1、不要被任何人打乱自的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己梦想。
2、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选取躲避。
3、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
4、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
5、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
6、当别人有生气的情绪时，我们不妨把它当成是一种求救的讯息——其实他们内心欠缺的是更多自尊及肯定。
7、亲爱的，你是否看到我眼里的泪花。彼此说着珍重。
8、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
9、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
10、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
11、当你越来越优秀的时候就会遇见越来越好的人。
12、梦想捆绑在行动的腿上。
13、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。
14、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
15、没有规矩不成方圆，一切工作要有铁的纪律做保证。
16、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的境界。
教育口号励志名言（二）
1、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
2、只要路是对的，就不怕路远。
3、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。 —— [俄] 康·德·乌申斯基
4、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知
5、花开并不意味着花落，而是为了结果，结果并不代表了终结，而是为了更生。生命是一幅亘古的画卷，生命谱写了一篇篇永恒的乐章。
6、我要关注的是，让我培养的每个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强——《育人三部曲第32页》
7、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森
8、心态决定命运，自信走向成功。为了梦想，我们不懈努力
9、只要功夫深，铁棒磨成针。
10、不埋头，何以抬头？不坚守，怎能胜出？
11、唯有不发奋的学生，没有读不了书的学生。
12、人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。
13、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
14、即使跌倒一百次，也要一百次的站起来。
15、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
16、起点，人从一出生就注定站在这条线上；但是，终点，人将会用他的一生来寻找。
17、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
18、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
19、如何看出中国教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！
20、把我校建设成一所师生高素质、教学高质量、文化高品位，具有较高社会声誉的初中名校。
21、人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。
22、不忘初心，方得始终。人生是一场体验。一个人，若思想通透了，行事就会通达，内心就会通泰，有欲而不执著于欲，有求而不拘泥于求，活得洒脱，活得自在。活得*和的人，心底踏实安详，云过天更蓝，船行水更幽。
教育口号励志名言（三）
1、梦想的种子已经播下，汗水就是它的生长力量
2、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
3、职业首先是做人之本，为师之本。
4、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
5、盛世中华，和平统一。
6、慷慨丈夫志；铁石豪杰心。——《格言对联》
7、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
8、给人以鱼，不如教人以渔。
9、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
10、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫
11、相信看到光明，怀疑看到黑暗；相信看到道路，怀疑看到困难。
12、工作中有太多的无可奈何，既然我们选择了就要勇往直前。
13、挑战极限，超越自己，共同努力，最后一站。
14、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基
15、对国家的效忠，正是谋求自己永久的利益和最大的幸福。——徐特立
16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
17、学者先要会疑。——程颐译文
18、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。 ——(英)罗素
19、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
20、没有爱的心是永远没有归宿的。
21、泪水和汗水的化学生成份相同，前者只能让你消沉，后者却能助你成功，用最后的二十天浇灌成功的树苗。
22、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
23、道路是曲折的，“钱”途无限光明。
教育口号励志名言（四）
1、时间是商场最大的变数，而真正的商场大玩家，经常花钱买时间，多数的市场购并行为，买的也是时间。
2、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
3、我们不知道是否能够成功既然选择了远方便只故风雨兼程
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国
6、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
7、止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。
8、如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。 ——居里夫人
9、我们的朋友比想象的少，却比我们认识的多。——霍夫曼斯塔尔
10、人若勇敢就是自己的朋友。
11、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
12、爱所有人，信少数人，不欺负任何人；需要撒谎的时候尽量沉默，不得不撒谎的时候尽量不要伤害对方；当我们做对了，没有人会记得，当我们做错了，没有人会忘记；幸福就是好的身体和坏的记忆；人可以选择放弃，但不能放弃选择；应有尽有，不如应无尽无。
13、革命尚未成功，同志仍需努力。
14、至善方能至美。
15、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
16、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
17、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗素
18、ldquo;想rdquo;要壮志凌云，ldquo;干rdquo;要脚踏实地。
19、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
20、但是，意志坚强的人绝不会服从命运和天数的安排，他们会一如既往地奋斗、求索！
21、知识是一种愉悦，而好奇则是知识的萌芽。
22、20xx年的高考标语出现了哪些新语录呢，不妨来看看：
23、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
24、梦很香，一直到正午，温柔的阳光为你梳洗着残妆，擦掉眼角的泪，你又笑了，抬起头来，彼此问候着，依偎着，比前一天更加的娇艳，坚强。我知道有人叫你七姐妹或者十姐妹，是因为怕黑吗？定然还是因为难舍，要几个姐妹相拥，彼此搀扶着，照顾着，共同面对挫折。
25、太阳无主，任何人都可得到她的温暖。冷气机有主，只能装在屋子里，让有限的人享用。
26、智慧求真知，实践长才干。
27、起于晨日羲，志在未来，休于宁夜，学在今朝，锻就自我学有所成，我们要在老师的带领下，团结友爱，勤劳进取，刻苦钻研，文明用语，讲究礼仪，遵规守纪，励志图强，创建辉煌的18班，今日的宣言，如永远的丰碑，铭记在心永垂不朽。
28、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
29、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
30、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。