教育管理格言经典语录-汇总
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教育管理格言经典语录(一)
1、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。
2、贫不卖书留子读,老犹栽竹与人看。
3、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻,我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时,能见到老师们那随影而动的关切神情,只有爱孩子,才能把自己的心献给孩子。
4、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
5、长者须是指导者协商者,却不该是命令者。——鲁迅
6、失恋算个啥?俗话说“失败是成功的妈”,由此看来,失恋也是恋爱成功的妈!
7、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的.灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
8、常说口里顺,常做手不笨。
9、目标不是都能到达的,但它能够作为瞄准点。
10、一个人的人生幸福,只靠道德方面的努力是不够的,我们必须经常描绘自己将来的幸福形象,并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后,就会想尽办法去实现它,之后你只要安心等待,就可以了。——世界著名研究精神法则、潜意识权威 乔瑟夫·摩菲
11、我愿是一只蜜蜂,把养料送给学生;我愿是一艘航船,乘载着学生驶向知识的彼岸。
12、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭
13、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
14、球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
15、历史并没有真正的科学价值,它的唯一目的乃是教育别人。——乔治·屈维廉
16、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
17、不以规矩,无以成方园。(孟子)
18、关于如何生活,如何行事,如何做人方面,我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。——美国作家罗伯特·福尔格姆
19、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
20、勤奋好学,乃为家长典范;安祥恭敬,自是教子良方。
教育管理格言经典语录(二)
1、坚持启发式,避免注入式。
2、生活就是战斗。——柯罗连科
3、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
4、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不*凡?把每一件*凡的事情做好就是不*凡。
5、失恋算个啥?不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便恋爱成功!
6、奉献人生,付出才会有收获
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
8、眼要看远,脚要近迈。
9、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
10、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
11、一般地说来,教育学是最辩证、最灵活的一种科学,也是最复杂、最多样化的一种科学。——马卡连柯
12、自尊在礼节中是最微不足道的,彬彬有礼是有教养和友好的表示,也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。——爱·马丁
13、培养人,就是培养他对前途的希望。
14、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
15、只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。——莫泊桑
16、我坚信,挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷
17、我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不求权势者垂青。——雨果
18、离开以后想到的定是落寞的画面,但请你忘记它。
19、我们要善于发现学生的亮点
20、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
21、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
22、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。卢梭
23、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
24、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
25、善待他人就是善待自己,帮助他人就是帮助自己。
教育管理格言经典语录(三)
1、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
2、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞,他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求,并加以热情地呵护和细心地引导。——著名语文教育专家周一贯
3、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
4、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
5、要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。
6、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
7、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
8、普及教育是人类最伟大的发现——英国
9、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
10、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。──苏霍姆林斯基
11、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯
12、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:“跌倒了,爬起来。”这就是成功。——牛顿
13、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
14、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。
15、评价不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。
16、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
17、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。—李清照
18、一个合格的园丁,必须是有爱心,有激情,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。
19、良心播种教育幸福,责任收获复兴希望。
20、坚强者能在命运之风暴中奋斗。——英国
21、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
22、成事不说,遂事不谏,既往不咎。——孔子《论语》
23、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
24、很多家长会以消费者的态度来评价和选*办学校,但对于公办学校却不会。
25、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
26、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。