爱的教育格言经典语录
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爱的教育格言经典语录（一）
1、我们都随时处于正在学习的过程。
2、擅长转变的老师是真正意义上的优秀老师。
3、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
4、生命的精彩自于智慧的`积淀。
5、怎样的老师，造就了怎样的学生。
6、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
7、爱校爱生是我们职责
8、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
9、儿童有一种特殊的敏感性,促使他认识周围的一切
10、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
11、成人必须了解，儿童需要运用双手，并认同儿童第一次运用双手时，只是工作本能的展现
12、昨日与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街方面散步。斯带地立在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼，他只把头一回就算，好不讲礼啊！
13、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 ——叶圣陶
14、倘若我们必须在我们为孩子布置的环境里生活一天，我相信那一定会是一个非常痛苦的经历
15、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
16、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。
17、教师就是要，敬业、爱生。
18、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
19、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20、母亲时时讲在炎暑中做着工的小孩们的情形给我听。说有的小孩在田野或如烧的砂地上劳动，有的在玻璃工场中终日逼着火焰。他们早晨比我早起床，而且没有休假。所以我们也非奋发不可。说到奋发，仍要谁代洛西第一，他绝不叫热或想睡，无论什么时候都活泼快乐。他那长长的金发和冬天里一样垂着，用功毫不觉苦。只要坐在他近旁，听到他的声音，也能令人振作起来。
21、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。
爱的教育格言经典语录（二）
1、师生之间的交流是师生友谊永恒的桥梁。这座桥可以帮助老师避免走弯路，让学生健康成长。
2、身教重于言教。
3、假如孩子们的活动正好和他的内在需求相配合，孩子的表现会让我们他的发展所需
4、走出教室的时候，我感到一种悲哀，胸中难过得像有什么东西压迫着。大家都纷纷退出，别的教室的学生也像潮水样的向门口涌去。学生和父母们夹杂在一处，或向先生告别，或相互招呼。戴红羽毛的女先生给四五个小孩抱住，给大众包围，几乎要不能呼吸了。孩子们又把“修女”先生的帽子扯破，在她黑眼的纽孔里，袋里乱塞进花束去。洛佩谛今天第一日除掉拐杖，大家见了都很高兴。
5、从本质上来讲，儿童的爱是单纯的，他爱，是为了获得感官印象，这种印象又给他提供了生长的养料
6、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 ——李贽
7、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
8、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
9、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
10、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
11、没有爱的教学，例如无水池塘，最终会死。
12、学者，国之本也。
13、爱不是原因，而是结果
14、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。——陶行知
15、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
16、生命的初期，一定要从环境中吸收大量的讯息，这是心智活动最频繁的时期，孩子需要从环境吸收一切的事物
17、爱像一杯醇酒品过才体会其中滋味。理解沟通是爱的纽带，真情付出是爱的真谛，相知相恋的日子你我拥有，幸福甜蜜的日子你我相伴。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、从此·纠缠不休ㄨ
20、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门
21、2016年指导幼儿参加徐州市啦啦操比赛；
22、横刀向天笑
23、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想!
24、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
25、天气很好，阳光明媚，火车驶在一片绿色的田野上，遍地都是盛开的鲜花，空气芳香，令人心旷神怡。
爱的教育格言经典语录（三）
1、爱情归于平淡后的生活是朴实无华的，象炉火，它能给你一生的温暖。它没有耀眼的光芒，没有炙烈的火焰，但它却让你心静如水，让你舒适，能陪着熬过无数个漫漫冬夜。
2、一切为了学生。
3、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
4、爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人? 爱，原来是一种经历，但愿人长久。
5、我们必须将生活变成一个科学的梦，然后将梦想变成现实。
6、对幼儿来说，妈妈的声音是具有特殊意义的参照物
7、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
8、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
9、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强
10、是为了让对方生活得更好而默默奉献
11、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。
12、学生永远是生命最可爱的.组成部分。
13、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
14、昨日午后，我和母亲、雪尔维姊姊三人，送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布，姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里，那里有长的走廊，沿廊有许多室，母亲到最末了的一室敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人，头上常常包着青布。
15、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
16、问世间情为何物，只叫人生死相依。我相信，总有那么一天，我会找到属于自己的幸福，就像一个伞，两个人会是最后的幸福结局。生命的延续，美好的心愿，都会带着我们走向人生另一个美好的阶段。
17、让每个孩子快乐地成长，让每个孩子都受到同等的关注和照顾，让每个孩子都有自主和大胆探索的空间是我工作的信条。
18、爱就是充实了的生命， 正如盛满了酒的酒杯。——印度 ·泰戈尔
19、警察携了卡洛斐的手，推开人们，带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看，原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。
20、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
21、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！
爱的教育格言经典语录（四）
1、声音、微笑和眼神，会成为彼此间的特殊沟通
2、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
3、爱校、爱生是我们职责。
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、没有人能代替孩子的成长
6、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
7、双眼，享受在自大然的怀抱中，我们会呼吸，我们会微笑，这些不仅证明我们活着，也证明我们幸福生活的美好。
8、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
9、儿童不仅在心理上是被动的，而且像一个空花瓶，是一个有待于充满及塑造的生命
10、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
11、建设一个国家，既不学也不教。
12、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
13、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
14、循循善诱，诲人不倦的是老师。
15、儿童通过自立获得身体的独立；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
16、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
17、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
18、尊重孩子的发展自由，包括帮助孩子培养发展的能力
19、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
20、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
21、扬黄牛精神，做平凡工作。
22、通过和接触，能够帮助儿童在外在世界建立安全感
23、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯（
24、外国语是人生战斗的一件武器。