尊重孩子的名言和格言-推荐
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尊重孩子的名言和格言（一）
1、从本质上来讲，儿童的爱是单纯的，他爱，是为了获得感官印象，这种印象又给他提供了生长的养料
2、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
3、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
4、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
5、孩子能独立活动时，父母可带领孩子一同认识世界
6、为学莫重于尊师。
7、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
8、通过和接触，能够帮助儿童在外在世界建立安全感
9、请你体谅父母的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。
10、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。--陶行知
11、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
12、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
13、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
14、父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就即是不承认孩子的人格。青少年不良行动的种子，最初就是从这里萌芽的。——池田大作
15、喜欢孩子，但不溺爱。(李旭)
尊重孩子的名言和格言（二）
1、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
2、最明显的，孩子从游戏中能获得很多乐趣
3、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、实践是思想的真理。 ——车尔尼雪夫斯基
6、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
7、儿童擅长在自由活动中建立规律
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
10、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——[美]布鲁尔·卡特
11、光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
12、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱！
13、学习活动为成长预备“粮草”，不为解当前实用之急
14、导师的职责是指导孩子的智能活动和孩子的心理
15、性情的修养，不是为了他人，而是为自己增强生活能力。——池田大作
16、试将理想的父亲和理想的母亲比较一下。父亲以宠爱孩子为好，而母亲在必要时要牢牢管束孩子，有时也要加以严厉的斥责。父亲总是吵喧嚷嚷，过于严格，孩子就会对他敬而远之。而母亲怎样严厉，只要出自于一片爱心，孩子依然寸步不离随着她。——池田大作
17、坚持启发式，避免注入式。
18、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
19、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。
20、一心为民的人终获敬仰
21、爱就是教育，没有爱便没有教育。
22、一个人的高度不重要，重要的是你向上的姿态。
23、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
24、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基
尊重孩子的名言和格言（三）
1、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟
3、善于利用时间的`人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——［美］詹姆士·杜布森
4、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
5、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
6、人的幼儿时期，足以决定一辈子的生活形态
7、榜样是引导孩子成长最好的方式
8、一切都是暂时的，一切都会消逝。让失去的变为可爱。
9、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
11、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
12、举世不师，故道益离。
13、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格.智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
15、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
16、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
17、一日为师，终身为父。
18、让孩子做他力所能及的事情！
19、每一个学生都是好学生。
20、绝不要再谈论一个好人应该是怎样的一种人了，就去做这样的一个人吧！ ——安顿尼诺
21、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
22、我的成长就是后天和孩子一起成长的过程。
23、"因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。"--陶行知
24、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华
25、成长活动的本质是模仿
尊重孩子的名言和格言（四）
1、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
2、如果大人真的想要帮助正在走路的小孩，就必须放弃自己的步伐及预定的目的地
3、人跑得快说得快吃得快排得快，这是健康的表现。上课激情投入，是一种释放。
4、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
5、祝福你们今后要继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生！
6、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
7、己所不欲，勿施于人。
8、尊重人不应该胜于尊重真理。——希腊
9、最有价值的知识是关于方法的知识。--达尔文
10、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
11、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
12、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
13、反复练习是儿童的智力体操。
14、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
15、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。--爱因斯坦
17、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
18、孩子对环境美丑的直觉是非常敏锐的
19、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周
20、心灵塑造的最佳工程师。
21、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
23、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
24、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平)
25、培养人就是培养他对前途的希望。--马卡连柯
26、良好的个性胜于卓越的才智。
27、让学生超越教师就要把思考、发现和批判的权力交给学生。
28、新式教育理论中的中心思想之一，正是呼吁人们重视孩子社会本领的培养，并且鼓励孩子与同伴相处
29、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
30、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
31、在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。
32、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
33、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。