讲好教育格言经典语录
小编今天通过本篇文章给大家谈谈讲好教育格言经典语录怎么写，以及讲好教育格言经典语录对应的知识点，希望对各位有所帮助，记得收藏本站哟！
讲好教育格言经典语录（一）
1、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
2、不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战。
3、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——著名特级教师李吉林
4、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
5、必须坚持总的作息制度，不要让孩子们习惯于温室的环境，不要对他们进行不必要的照顾，因为这反而会虚弱他们的抵抗力。
6、教育是事业，事业的意义在于奉献
7、别在匆忙中对我允诺。请记住，当你不能信守诺言时，我会难过，也会看轻你以后的许诺。
8、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
9、书是人类精神的食粮。
10、坚持启发式，避免注入式。
11、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
12、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）
13、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。
14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
15、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
讲好教育格言经典语录（二）
1、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
2、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。
3、一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。
4、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
5、笑迎，笑送，笑迎送;真诚，真心，真诚心。
6、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
7、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
8、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
9、心灵的沟通胜于知识传递。
10、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
11、前后不一致是教育中最严重错误之一。
12、梦想的人物不仅仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
13、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
14、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）邓肯
15、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
16、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
17、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
18、不自满者受益，不自是者博闻。
讲好教育格言经典语录（三）
1、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
2、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
3、教师的人格是教育的基石。
4、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
5、没有无责任的教育，没有无良心的管理。
6、梦想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
7、品德比分数更重要。
8、丰富的想象力比书本知识更重要。
9、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
10、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
11、如果你们问我的人生如何，我要告诉你们，我还是个穷书生，可是，我正在拼搏中，就像上战场一样英勇奋斗，也许会成功，也许会失败！可是，只要我努力拼搏过，我的心是欢乐的，所以，我也是幸福的。
12、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
13、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
14、我们的教育是同我们的生命一起开始的……
15、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在*凡中追求卓越。
16、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
17、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
18、只要今天比昨天强就好!
19、看似平坦的成功之路往往为无数失败的石头加之努力的柏油铺成的。
20、如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受、怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预期的教育效果。
21、千千万万匹走马，换不来真正的友情。
22、教育的目的在于，能让青年人毕生进行自我教育。
23、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
24、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
25、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
26、关爱每一个学生，他们的成功是我最大的快乐！
27、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基