阐述教育格言经典语录一句话教育理念-通用74条
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阐述教育格言经典语录一句话教育理念（一）
1、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
2、播种希望，收获明天！
3、学海无涯苦作舟
4、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。
5、桃李不言而下自成蹊，静待花开后芳香在岁月的流沙中，我深深懂得教育的真谛在于爱，因为爱，平凡的生活更精彩；因为爱，对教育的追求更执着！满园。
6、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。——约翰·杜威
7、培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质;第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。
8、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
9、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
10、根深不怕风吹，行正何俱天地。
11、我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时候我看起来挺聪明的。
12、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
13、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
14、耐心、细心、恒心。
15、天赋如同自然花木，要用来修剪。
16、一切为了学生
17、我活着是为了学习，而学习并不是为了活着。——（英）培根。
18、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
阐述教育格言经典语录一句话教育理念（二）
1、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。
2、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。--鲁巴金
3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
4、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
5、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
6、有容德乃大，无欲心自宽。
7、做是知的开始，知是做的成就。
8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
9、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
10、教的最优化必须落实到学的最优化。
11、纳百川，容学问，立德行，善人品。
12、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
13、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。
14、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
15、执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
16、教孩子与各种成年人自由交往。
17、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
18、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
19、处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。
阐述教育格言经典语录一句话教育理念（三）
1、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
2、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
3、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
4、培根说：兴趣是最好的老师。所以，在教学过程中要紧抓学生的兴趣点，把孩子们调动起来，才会收到有效的结果。
5、发现问题研究问题解决问题是最好的教育。
6、精髓则是用心活、用心干、用心经营、用心诠释人生。
7、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
8、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学*类型比正规课堂的学*类型更合理，这主要是因为由活动而学*比正规课堂情境下的学*更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J.M.索里
9、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
10、魏书生说：“你热爱生命，是为了向它奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成绩。”(乐于奉献)
11、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花
12、千千万万匹走马，换不来真正的友情。
13、技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情;人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理论，内心会认同，也会有热情，简言之，技能化习惯培养的是机器，而人格化培养的是真正的人。
14、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
15、职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。
16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
17、教育格言：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
19、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
20、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
21、在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。
22、世上并没有用来激励工作尽力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来嘉奖工作结果的。
阐述教育格言经典语录一句话教育理念（四）
1、无怨无悔，问心无愧。
2、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
3、极致的工匠精神，支撑着在追逐梦想的旅程中稳步迈进。
4、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
5、生命正因为风雨而变得精彩
6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。
7、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。——陶行知
8、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
9、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
10、带着修行的心去工作，成为一个快乐的工匠师。去实现价值、去创造财富、去建造一个帝国。让社会明白，褪尽铅华，真正珍贵的，是诚意的用心与对梦想的坚执。
11、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
12、智者为官，替国分忧，为民解难，鞠躬尽瘁，一生尽得平安；愚人居吏，为已谋财，弄权求利，机关算尽，永世难求幸福。
13、只要今天比昨天强就好!
14、人生格言：诚实做人，踏实做事。
15、孩子成功教育从好习惯培养开始。