幼教教育格言经典语录
小编今天通过本篇文章给大家谈谈幼教教育格言经典语录怎么写，以及幼教教育格言经典语录对应的知识点，希望对各位有所帮助，记得收藏本站哟！
幼教教育格言经典语录（一）
1、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
2、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
4、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
5、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
6、天荒地老，教师的童心不泯。
7、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
8、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
9、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
10、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
11、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
12、爱校、爱生是我们职责。
13、其次我具有道德情操，我坚持以身作则，严格要求自己的言行举止，尊重家长，团结同事，自尊自律，以自己的情操和思想道德风范教育和感染幼儿。坚持以德立身，用言行举止潜移默化地影响幼儿，促进幼儿健康成长;
14、所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校。
15、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
16、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
幼教教育格言经典语录（二）
1、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
2、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
3、做一名幼儿教师就必须要有爱心，、责任心、耐心、细心
4、先学会做人，再学会知识。
5、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
6、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
9、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
10、人不能够瞧不起自我。
11、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
12、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。
13、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
14、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
15、新中国成立后，历任教育部高等教育司副司长，高等教育部计划财务司副司长、司长。
16、学生的.满意，是最大的幸福。
17、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
18、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）
幼教教育格言经典语录（三）
1、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
2、师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。教育学家陶行知先生曾经说过捧着一颗心来，不带半根草去做为一名教师，应该全身心的爱孩子，这就是教师的最基本的职业道德。
3、表扬用喇叭，批评用电话。
4、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、“明天”，是勤劳的最危险的敌人。
7、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
8、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。
9、脑仁象松籽儿，打开就一碗卤煮。
10、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
11、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
12、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
13、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
14、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。――印度诗人泰戈尔
15、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
16、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
17、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
18、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——***
19、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？？
21、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
23、在平等、和谐的环境中，用爱心呵护孩子的童心，让祖国的每一朵花都灿烂开放。
24、教师无小节，处处是楷模。
25、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
26、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
幼教教育格言经典语录（四）
1、学会学习的人，是非常幸福的人。
2、教师是学生的镜子。
3、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
4、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。――陶行知
5、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。
6、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
7、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
8、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
9、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
11、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
12、幼儿园课程是一个动态的过程，是老师跟孩子共同行动的过程。
13、儿童早期是奠定智力发展的基础的令人兴奋的有效的时期，游戏的过程正是智力发生的非同一般的、特殊的过程 。
14、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
16、为延续教育世家这份独特的“爱”，我用青春的起始耕耘着平凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让我在有限的时间里为平凡的光环再添色彩。
17、随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，对孩子一件不负责任的事。
18、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
19、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
20、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
21、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
22、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
23、将相头顶堪走马，公侯肚里好撑船。
24、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。