艺术教育格言经典语录
以下是艺术教育格言经典语录的相关内容，希望对您有所帮助，下面就一起来看看吧。
艺术教育格言经典语录（一）
1、好笋出好竹，好师出好徒
2、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
3、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
4、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
5、我很遗憾，我教了一辈子的书，没上过一节十全十美的课，所以，我总是在课后写写后记。
6、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。
7、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
8、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
9、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
10、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
11、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
12、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
13、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
14、为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义.——毛姆
15、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。
16、在教学工作上，“五大体系”常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师课改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
17、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。--彼得·德鲁克
18、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
艺术教育格言经典语录（二）
1、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
2、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
3、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德
4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
5、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
6、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
7、艺术应当促进人的意识的发展和社会制度的改善。
8、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
9、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
10、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特
11、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
12、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基。
13、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基
14、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。——蔡元培
15、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手.——梁启超。
16、善较之美价值更高。——阿尔拉
17、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔
18、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
19、永远不要嘲笑别人的梦想。
20、艺术是活的科学。——科克托
21、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
22、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
23、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
24、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪莱
艺术教育格言经典语录（三）
1、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
2、艺术对于因生活和劳动而疲倦的心灵是一种可口的良药。
3、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
4、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
5、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞.——托·卡莱尔
6、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7、艺术是最伟大的，它无论用何种方式，将难以计数的伟大观念送入观众心底。
8、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
9、教育为公以达天下为公。——陶行知
10、失去了真，同时也就失去了美。
11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
12、艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华
13、扬黄牛精神，做平凡工作。
14、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由.——海顿
15、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。──顾宪成(明代学者)
16、显出特征的艺术才是惟一真实的艺术形象的不只是寻常的灵魂。
17、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
18、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
19、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
20、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
21、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。歌德
艺术教育格言经典语录（四）
1、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。
2、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
3、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
4、教师总是希望学生将来超过自己。
5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
6、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福
7、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
8、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
9、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
10、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
11、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
12、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
13、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物.——冈察洛夫
14、艺术的基础存在于道德的.人格。 罗斯金
15、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德
16、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
17、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
18、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
艺术教育格言经典语录（五）
1、人不可有傲气，但不可无傲骨.——徐悲鸿
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、音乐是生活中最美好的一面.——恩格斯
4、诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。——戴望舒
5、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德
6、没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采
7、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人.——苏霍姆林斯基
8、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。
9、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
10、爱拼才爱赢。
11、在平凡的生活中追求卓越。
12、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德