幼儿教育人生格言经典语录-汇总
以下是幼儿教育人生格言经典语录的相关内容，希望对您有所帮助，下面就一起来看看吧。
幼儿教育人生格言经典语录（一）
1、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水.血与肉的亲情之融合。
5、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的'生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。
6、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波）
7、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
8、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
9、肉分五花三层，人分三六九等。
10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
11、只有心中有爱的老师，才能成为一名优秀的老师。
12、瑞雪飘飘似鹅毛，飘扬柳絮满琼瑶。但则见，冷月疏星飞啼鸟，待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道，白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景，举目瞧，飘飘去，荡荡摇。云横秦岭崎岖路，粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头，杏花村内酒旗飘，随风上下摇。
13、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
14、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
16、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。
17、一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美.马克吐温
幼儿教育人生格言经典语录（二）
1、实际工作是重要的教育武器。
2、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
3、用我们的教学方法，导师教得少，但却观察得多
4、在爱情里面有些事情我们并不能很好地控制，那我们只能控制好自己。
5、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——***
6、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
7、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
8、不要总夸别人家的孩子好，你并不是他们的父母，教育孩子前应该首先想想自己。
9、当你能爱的时候就不要放弃爱。
10、一切为了孩子，为了孩子一切。
11、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
12、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
13、事实上，妈妈自己才是孩子的起点。妈妈是土地，孩子是生长其上的花草树木。妈妈的高度是孩子开始的起点。有的妈妈是山谷，有的妈妈是平原，有的妈妈可能是高山，那么长在高山上的草，也比长在山谷中的树高。
14、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
15、我们不是来读死书的，我们来创造一个新世界。――陈鹤琴
16、管教小孩子，其中的奥秘在于：
17、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
18、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。
19、让孩子**完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
20、教育的目的不是在製造機械，而是在造成人。羅素
21、教师要用心去爱，去教育学生。
22、想出名，先出书；想出书，先出事。
23、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
24、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
25、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
26、只要世界還存在，就會有錯誤，如果沒有人反叛，這些錯誤將永遠存在下去。C．達羅
27、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。
幼儿教育人生格言经典语录（三）
1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
3、教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要
4、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
5、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
6、学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
7、积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。
8、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
9、人有切之不从者，纵之或自化，勿操切以益其顽。
10、教育无小事，事事须尽力。
11、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个**。——歌德
12、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪!
13、连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。
14、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
15、认为生长是生活特征，所以教育就是生长，因此，儿童是教育中的太阳，反对以教师、书本、课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。――美国教育家杜威
16、在帮助孩子健全发展的过程中，最常被人忽视的，就是人性的特质――孩子精神上的需要
17、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
18、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
19、有容德乃大，无欲心自宽。
20、师之德，养于内，行于外。
21、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
22、爱过就抛在身后，不要缅怀过去，因为它毕竟已经过去，现在是新的开始，将过去的阴影留在现在只会让你的现在也成为过去。
23、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
24、孩子天生就能改进他们的行为，而且他们也喜欢这样。心理学家说，孩子必须游戏、因为借着游戏，孩子的发展才能更趋完善