物理教师格言经典语录-精选72句
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物理教师格言经典语录（一）
1、越来越讨厌换季了，小孩子太容易在换季的时候生病了。希望嘉宝早点好起来，我太大意了。
2、智力教育就是要扩大人的求知范围。
3、精神的浩瀚，想象的活跃，然后心灵的勤奋，就是天才。
4、宝贝，今天是你的主场，希望你以后每天都能跟过节一样开心。
5、一个成功的决策，等于90%的信息加上10%的直觉。——S·M·沃尔森
6、现在世界上最累的就是高三的学生，第二累的就是高三的老师，个体户根本赶不上。
7、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
8、丁肇中卷入了一个大漩涡一现代物理学，其中心部分是试验高能物理学。越接近漩涡中心，他越感到吸引力越大，她离不开它也不想离开它了，她准备把自己的全部精力和整个生命投进这个伟大而艰巨的事业中去。
9、我们的每一个孩子都是好孩子。
10、几乎所有的科学历史学家都是语言学家，这些人不了解物理 学家所追求的是什么，他们是怎样思索他们的问题，并且怎样与他 们的问题进行苦斗的。甚至关于伽利略的著作，多数也都写得很 蹩脚。 《与香克兰的谈话》，《文集》第一卷爱因斯坦的名言名句
11、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！
12、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
13、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
14、把握现在、就是创造未来。
15、以前妈妈接宝贝，小朋友大声喊着宝贝的名字，宝贝却没反应。现在，妈妈去接宝贝，见着每个小朋友，宝贝都主动问好，并能大声地叫出每个孩子的名字。更欣慰的是，宝贝在园里，可以和小朋友们一起手拉手做游戏，而且还得意洋洋地告诉我们，她有自己的好朋友了，而且还不少呢！
16、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
17、人类不是由于他们的生物学的素质而注定要互相毁灭的，或 者要听任那残酷的，自作自受的命运来摆布的。 《为什么要社会主义》．《文集》第三卷爱因斯坦的名言名句
18、经师易遇，人师难遇。——司马光
19、排队做核酸检测，人好多，还有人不带口罩，或者口罩乱带，抽烟啥的，真要命。
20、容忍是对和自己的习惯、信仰及爱好格格不入的别人的品质、 观点和行为的热情友好的欣赏。 《爱因斯坦通信选》爱因斯坦的名言名句
21、春风花香鸟语；夜月书韵琴声。
物理教师格言经典语录（二）
1、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
2、任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。
3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
4、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
5、亚里士多德：一个人的尊严并非在获得荣誉时，而在于本身真正值得这荣誉。
6、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、在理想和最好的世界里，一切都是为了最好的目的而设计的。-伏尔泰
9、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
10、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷
11、回归正常真棒！一切都在往好的方向发展了！会越来越好的！
12、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。唐·韩愈《师说》历来求学的人一定要有老师。老师，就是传授道理、讲解知识、解答疑难。
13、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
14、踏踏实实做人，认认真真做事。
15、科学并不满足于提出经验规律；它倒是试图建造这样一个逻 辑体系，这个体系以为数最少的前提为依据，并把一切自然规律都 包括在它的结论之中。这个体系或者更确切地说它所代表的 许多概念的总体是与经验的对象相对应的。 《评梅耶松的书》，《文集》第三卷爱因斯坦的名言名句
16、应当甘心情愿地服从人民的意志，像在选举中所表现的那样， 即使在多数人与自己个人的愿望和判断相抵触时，也应当如此。 《对柏林大学学生的讲话》，《文集》第三卷爱因斯坦的名言名句
17、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
18、教育无小事；教师无小节。
19、一个人一天离不开理想，但再幸运也怕苦，没有真才实学也实现不了理想。——张华
20、用一个残破的过去拼出一个完整的未来。
21、一个人为人民最好的服务，是让他们去做某种提高思想境界 的工作，并且由此间接地提高他们的思想境界。这尤其适用于大 艺术家，在较小的程度上也适用于科学家。当然，提高一个人的思 想境界并且丰富其本性的，不是科学研究的成果，而是求理解的热 情，是创造性的或者是领悟性的脑力劳动。 《善与恶》，《文集》第三卷爱因斯坦的名言名句
22、感恩是一种精神财富。-洛克
23、人既是孤独的人，同时却又是社会的人。作为孤独的人，他企 图保卫自己的生存和那些与他最亲近的人的生存，企图满足他个 人的欲望，并且发展他天赋的才能。作为社会的人，他企图得到他 的同胞的赏识和好感，与他们共享欢乐，在他们悲痛时给予安慰， 并且改善他们的生活条件。 《为什么要社会主义》，《文集》第三卷爱因斯坦的名言名句
物理教师格言经典语录（三）
1、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
2、今天当我们讲到人权时，我们实质上是指：保护个人反对别人 或政府对他的任意侵犯；要求工作并要求从工作中取得适当报酬 的权利；讨论和教学的自由；个人适当参与组织政府的权利。尽管 这些权利现今在理论上已得到了承认，但事实上，它们比过去任何 时候都受到更大的摧残。 《人权》，《文集》第三卷爱因斯坦的名言名句
3、只要我们成功地把这条伦理准则《编按：指我们不该说谎）追 溯到这些基本前提，我们就感到满意。在关于说谎这个例子中，这 种追溯的过程也许是这样的：说谎破坏了对别人的讲话的信任。 而没有这种信任，社会合作就不可能。 《科学定律与伦理定律》，《文集》第三卷爱因斯坦的名言名句
4、一个人的判断，不能太自信，像小米不成熟再估计这些人的收获；因为我看到一朵玫瑰冬天凋零，春天却开满了花；我看到另一艘船在海上快速平稳地航行，但当它到达码头时翻了。
5、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
6、幸福这东西，一点都不符合牛顿的惯性定律，总是在滑行的最流畅的时候嘎然而止。（告别天堂）
7、事在人为 ，境由心造。
8、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
9、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
10、历史是生活的教师。——克罗齐
11、我们在这里已经有了最美丽的春天，整个世界都微笑得那么 欢乐，使得人们自动地摆脱了忧郁这种老毛病。 《失业的痛苦与探索自然界统一性的乐趣》，《文集》第三卷爱因斯坦的名言名句
12、一个快乐的人不一定是最有钱的最有权势的，但一定是最聪明的，他的聪明就在于懂的人生的真谛：花开不是为了花落，而是为了灿烂。
13、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
14、尝试是铸造成功人生的前奏。
15、你是金子，早晚会发光；你是镀金，明天就抹没有了；你是电镀品，就和自行车一样，今天不锈，明天就锈。
16、不敢高声语， 恐惊读书人。
17、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
18、人好学，虽死犹存；不学者，虽存犹灭。
19、国耻不是雪。为什么出名？——李白
20、凡是对人类和人类生活的提高最有贡献的人，应当是最受爱 戴的人，这在原则上是正确的。但如果人们进一步问这些人是谁， 那就会碰到不小的困难。对于政治的甚至宗教的领袖来说，他们 所做的究竟是好事多还是坏事多，往往很难有定论。 《善与恶》，《文集》第三卷爱因斯坦的名言名句
21、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
22、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。《周易、坤》做好事的家庭必给后代流下幸福，贯做恶事的家庭必给后代留下祸殃。
23、每天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们。
24、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
25、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最有才华的是时间。-别林斯基
26、人之于文学，犹玉之琢磨也。《荀子·大略》人们对于文化知识，要象雕磨玉石那样精益求精。
27、心静则智生，心乱则愚起。
28、为什么没给你讲微积分，哎，学费没交够。现在都学完了，大学再怎么收学费？