写老师的名言
• 是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
• 历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。
• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。
• 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
• 我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！
• 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线 船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
• 圣人无常师。
• 教人者，成人之长，去人之短也。
• 一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您--老师的消耗做为代价！ 一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
• 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
• 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
• 爱是比责任感更好的老师。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 兴学之本，惟有师范。
• 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
• 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师。
• 经师易遇，人师难遇。
• 老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。祝亲爱的老师
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐
• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
• 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！是谁不断重复昨天的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？
• 学者必求师，从师不可不谨也。
• 我说老师啊！那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢！对您说声谢谢！我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 文学是社会的家庭教师。
• 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
• 夫子温、良、恭、俭、让以得之，夫子之求之也，其诸异乎人之求之与。
• 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
• 摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给你--在这一年中最美好的一天。
• 老师 是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。
• 凡学之道，严师为难，师严然后道尊，道尊然后知教学。
• 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
• 书本也是好老师，活用才能成功。
• 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 葛洪
• 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
• 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力
• 在过去的六年里，我们的学习生活离不开老师。老师就像红烛，为后辈献出了所有的光和热；老师的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！老师又像蚌，我们则是蚌里的砂粒；老师用他们的爱去砥它，磨它，浸它，洗它……经过积年累月的努力，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩夺目！教师，是一种平凡而又神圣的职业！教师，是一个高尚的名称！
• 如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。
• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
• 人类智慧的导航人--我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
• 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师--肖老师，因为她把我领进智慧的大门。
• 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是
• 感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。
• 师以质疑，友以析疑。
• 无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的 成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师，永远的兄弟姐妹！
• 一日为师，终身为父。
• 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
• 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
• 自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。
• 撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
• 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
• 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
• 初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
• 古之学者必严其师，师严然后道尊。
• 师严道尊，教乃可施。
• 书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。
• 捧着一颗心来，不带半根草去。
• “桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
• 一切过去了的都会变成亲切的怀念--老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
• 我爱我的老师，但我更爱真理。
• 师者，所以传道受业解惑也。
• 师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。
• 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。
• 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师！
• 花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您
• 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
• 师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
• 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
• 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
• 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯--老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
• 没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。
• 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
• 于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为相声皇后。
• 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
• 古之圣王，未有不尊师者也。
• 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
• 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
• 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
• 往日，您在我的心田播下了知识的种子，这天，才有我在科研中结出的硕果
• 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果
• 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
• 没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
• 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
• 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手，铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 ，课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• “你给我 一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
• 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇--呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
• 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
• 举世不师，故道益离。
• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。