激励自己学习的名言
• 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
• 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
• 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
• 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒，特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
• 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
• 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
• 聪明出于勤奋，天才在于积累。
• 捐躯赴国难，视死忽如归。
• 我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
• 一个人只有树立明确的奋斗目标，才会充满前进的动力，人生才会在开拓进取中得以提高、在失败挫折中得到成长、在困苦磨难中变得坚毅、在希望——失望——希望中获得快乐和满足，人生才会在这跌宕起伏的过程中变得更加充实精彩。
• 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
• 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷
• 丈夫志四海，万里犹比邻。
• 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
• 好问，是好的，……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益，所以学问二字，问放在学的下面。
• 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
• 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
• 人生，重在执着，赢在坚持。人生的境遇并没有绝对的好坏之别，福兮祸所依，祸兮福所伏。自性的清明智慧，才是一切意念的本源。日月经年，世事无常；
• 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
• 自尊心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自尊心不可无，自贱心不可有。
• 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
• 天才是用劳动换来的。
• 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。
• 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。
• 有志者事竟成也。
• 错误和挫折教训了咱们，使咱们比较地聪明起来了，咱们的情就办得好一些，任何政党，任何个人，错误总是难免的，咱们要求犯得少一点，犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
• 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
• 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
• 世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努
• 工欲善其事，必先利其器。
• 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
• 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。
• 人非圣贤，孰能无过。
• 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
• 咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。
• 愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
• 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ——曹雪芹（清代文学家）引自 《红楼梦》第5回
• 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
• 志不强者智不达。
• 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
• 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
• 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
• 我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分，天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
• 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
• 积土而为山，积水而为海。
• 丈夫不报国，终为贫贱人。
• 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。
• 应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。
• 对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈，要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋，……有几分勤学苦练是成正比例的。
• 对自己不满足，是任何真正有天才的人根本特征。
• 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
• 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
• 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
• 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
• 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
• 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思（现代史学家）转引自 《青年文摘》1983年第11期
• 若要功夫深，铁杵磨成针。
• 少而好学，如日出之一陽一；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
• 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
• 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫，好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。
• 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
• 知识是珍重宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
• 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
• 无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
• 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
• 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日
• 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
• 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
• 重复是学习之母。
• 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
• 青年应当有朝气，敢作为。
• 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
• 知识就是力量。
• 志当存高远。
• ——《论语》 98、子曰："德不孤，必有邻。" ——《论语》 99、子曰："父母之年，不可不知也：一则以喜，一则以惧。"
• 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
• 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
• 不傲才以骄人，不以宠而作威。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 ——徐特立（现代教育家、革命家）引自
• 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
• 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
• 天生的能力必须借助于系统的知识，直觉能作的事很多，但是作不了一切，只有天才和科学结了婚才能得最好的结果，—斯宾塞：《教育论》 天才就是这样，终身劳动，便成天才。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
• 岁寒，然后知松柏之后彫也。
• 天行健，君子以自强不息。
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
• 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。
• ——《论语》 99、子曰："父母之年，不可不知也：一则以喜，一则以惧。" ——《论语》 100、子曰： "三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"
• 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
• 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。