关于看书的名言名句
• 读书使人心明眼亮。
• 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
• 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
• 积财千万，无过读书。
• 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
• 当以读书通世事。
• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 好学而不勤问非真好学者。
• 千里之行，始于足下。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 读书百遍，其义自见。
• 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
• 读书之于精神，恰如运动之于身体。
• 读书何所求，将以通事理。
• 读书志在圣贤，为官心存君国。
• 问渠那得清如许，为有源头活水来。
• 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
• 人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
• 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 书籍是造就灵魂的工具。
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
• 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
• 人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
• 学必求其心得，业必贵其专精。
• 读万卷书，行万里路。
• 书是我们时代的生命。
• 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
• 外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
• 人能不食十二日，惟书安可一日无。
• 童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。
• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
• 敏而好学，不耻下问。
• 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标，正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
• 好读书，不求甚解。
• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
• 任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏，科学是奥妙无穷的。
• 为中华之崛起而读书。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 勉之期不止，多获由力耘。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
• 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
• 己所不欲，勿施于人。
• 书是人类进步的阶梯。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。
• 要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。
• 书籍是人类知识的总统。
• 日习则学不忘，自勉则身不坠。
• 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
• 素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
• 聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。
• 书痴者文必工，艺痴者技必良。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
• 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
• 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长，未晓不妨权放过，切身须要急思量。
• 读书要玩味。
• 温故而知新，可以为师矣。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 书给人以优点，人从书中得益。
• 工欲善其事，必先利其器。
• 光阴给我们经验，读书给我们知识。
• 读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
• 读书谓已多，抚事知不足。
• 书读百遍，其义自见。
• 读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
• 读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。
• 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
• 读书，人才更加像人。
• 学习永远不晚。
• 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
• 强学博览，足以通古今。
• 天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
• 读书使人成为完善的人。
• 人生在勤，不索何获。
• 为乐趣而读书。
• 读书数万卷，胸中无适主，便如暴。
• 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
• 我们读书越多，就越发现我们是无知的。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
• 年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
• 不读书的人，思想就会停止。
• 读活书，活读书，读书活。
• 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
• 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
• 立身以立学为先，立学以读书为本。
• 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
• 读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
• 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
• 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
• 奇文共欣赏，疑义相如析。