教育事业的名言

• 世界会向那些有目标和远见的人让路。

• 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

• 要成就一件大事业，必须从小事做起。

• 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

• 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

• 欲穷千里目，更上一层楼。

• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

• 志当存高远。

• 教师是过去和未来之间的一个活的环节，它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。

• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

• 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

• 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

• 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

• 人无忠信，不可立于世。

• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

• 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

• 言必信，行必果。

• 人只要不失去方向，就不会失去自己。

• 使教育过程成为一种艺术的事业。

• 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

• 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

• 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

• 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知，良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。

• 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

• 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

• 含泪播种的人一定能含笑收获。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

• 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

• 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。