申论创新的名言

• 运动是一切生命的源泉。

• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

• 兼听则明，偏信则暗。

• 一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。

• 百学须先立志。

• 人的天职在勇于探索真理。

• 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

• 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

• 谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。

• 如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。

• 人才进行工作，而天才则进行创造。

• 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

• 科学的基础是健康的身体。

• 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。

• 只有顺从自然，才能驾驭自然。

• 创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就，别忘了你是导演、编剧兼演员。

• 科学决不是一种自私自利的享乐，有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。