关于经典诵读的名言

• 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

• 年方少勿饮酒饮酒醉最为丑。

• 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

• 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。

• 成功的秘诀,在永不改变既定的目的。

• 父母教须敬听父母责须顺承《弟子规》

• 天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。

• 思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。

• 差之毫厘,谬以千里。

• 子曰:“德不孤,必有邻。” ——《论语》 【译文】孔子说:“有道德的人不会孤单,一定会有志同道 合的人和他做伙伴。”

• 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载。

• 功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。

• 成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。

• 不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜;故长;夫唯不争,故天下莫能与之争。

• 当科学达到某个高峰的时候,它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景,通向进一步发展的崭新道路。

• 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

• 子曰:“君子之其言而过其实。”

• 时髦把低劣抬到了讨人喜欢的水平,继而把坏的和好的变得十分相像。

• 盛年不重来,一日难再晨。

• 给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎,孝敬父母,爱戴亲友。

• 烟生遥岸隐,月落半崖阴。连山惊鸟乱,隔岫断猿吟。

• 为之于未有,治之于未乱。

• 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

• 子曰:“人无远虑,必有近忧。” ——《论语》 【译文】孔子说:“一个人如果没有长远打算,一定会有眼 前的忧患。”

• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

• 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

• 子夏曰:“四海之内皆兄弟也。” ——《论语》 【译文】子夏说:“普天下的人都应是兄弟。”

• 青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。

• 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

• 玉阶生白露,夜久侵罗袜,却下水晶帘,玲珑望秋月。

• 凡出言信为先诈与妄奚可焉。

• 君自故乡来,应知故乡事,来日绮窗前,寒梅着花未。

• 锲而不舍,金石可镂。

• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

• 奇文共欣赏,疑义相与析。

• 子曰:“君子之其言而过其实。” ——《论语》 【译文】孔子说:“君子以言过其实为耻辱。”

• 只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准,真理的标准只能是社会的实践。

• 既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

• 如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的,因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。

• 信言不美,美言不信,善者不辩,辩者不善,知者不博,博者不知。

• 生而不有,为而不恃,功成儿弗居。

• 子曰:“人无远虑,必有近忧。”

• 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

• 不以规矩,不能成方圆。

• 子夏曰:“四海之内皆兄弟也。”

• 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

• 若你流泪,湿的总是我的脸,若你悲戚,苦的总是我的心。

• 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。

• 行贤而去自贤之心,焉往而不美?

• 君子和而不同,小人同而不和。

• 不患人之不己知,患不知人也。

• 文章千古事,得失知寸心。

• 吾生也有涯,而知也无涯。

• 知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。

• 谬误越大,真理取得的胜利就越大。

• 最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。

• 任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。

• 劝君莫惜金缕衣,劝君须取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

• 意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。

• 人类第一个国王乃是一名成功的士兵,国家的功臣无需有荣耀的祖先。

• 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。

• 从不浪费时间的人,没有功夫抱怨时间不够。

• 圣人自知不自见;自爱不自贵。

• 没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。

• 科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。

• 朝起早夜眠迟老易至惜此时。

• 得道多助,失道寡助。

• 改造自己,总比禁止别人来得难。

• 信不足焉,有不信焉。

• 生于忧患,死于安乐。 ——《孟子》 【译文】忧患可以使人谋求生存,安乐必将导致灭亡。

• 红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最相思。

• 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋,二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。

• 己有能,勿自私;人所能,勿轻訾。

• 知人者智,自知者明。胜人者有力,自强者强、自足者副,强行者有志。

• 题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。

• 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

• ˆ功并不是重要的事,重要的是努力。

• 岂能尽如人意,但求无愧我心。

• 知之者不如好之者,好之者不如乐之者

• 子曰:“其怨乎!已所不欲,勿施于人。”

• 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。

• 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

• 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。

• 轻则失根,躁则失君。

• 子曰:质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。

• 君子赠人以言,庶人赠人以财。

• 慎终如始,则无败事。

• 青年总是年青的,只有老年才会变老。

• 疾风知劲草,板荡识诚臣。勇夫安识义,智者必怀仁。

• 太山不立好恶,故能成其高;江海不择小助,故能成其富。

• 玉不琢,不成器;人不学,不知道。

• 成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。

• 曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。

• 先相信你自己,然后别人才会相信你。

• 称尊长,勿呼名;对尊长,勿现能 。

• 子曰:君子周而不比,小人比而不周。

• 玉楼天半起笙歌,风送宫嫔笑语和。月殿影开闻夜漏,水晶帘卷近秋河。

• 上善若水,水善利万物而不争。

• 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。

• 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。