好好学习勤奋学习的名言
• 不读书的人，思想就会停止。
• 爱学出勤奋，勤奋出天才。
• 书籍是巨大的力量。
• 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 学而不厌，诲人不倦。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考。
• 志不强者智不达。
• 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
• 只要愿意学习，就一定能够学会。
• 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
• 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
• 己所不欲，勿施于人。
• 捐躯赴国难，视死忽如归。
• 学必求其心得，业必贵其专精。
• 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
• 欲穷千里目，更上一层楼。
• 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
• 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
• 贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 立身以立学为先，立学以读书为本。
• 时间是一味能治百病的良药。
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
• 知识就是力量。
• 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
• 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
• 不教一日闲过。
• 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
• 青年最主要的任务是学习。
• 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
• 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
• 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
• 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
• 你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
• 绳锯木断，水滴石穿。
• 学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
• 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
• 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 若要功夫深，铁杵磨成针。
• 志当存高远。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 形成天才的决定因素应该是勤奋。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
• 好好学习，天天向上。
• 书痴者文必工，艺痴者技必良。
• 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
• 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
• 千里之行，始于足下。
• 天才无非是长久的忍耐，努力吧。
• 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
• 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
• 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
• 读书，人才更加像人。
• 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
• 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
• 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 活着就要学习，学习不是为了活着。
• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
• 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
• 百学须先立志。
• 书是人类进步的阶梯。
• 丈夫志四海，万里犹比邻。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 人生在勤，不索何获。
• 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
• 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
• 奇文共欣赏，疑义相如析。
• 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
• 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
• 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
• 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
• 当以读书通世事。
• 重复是学习之母。
• 不吃饭则饥，不读书则愚。
• 读万卷书，行万里路。
• 不知道自己无知，乃是双倍的无知。
• 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
• 敏而好学，不耻下问。
• 天下之事常成于困约，而败于奢靡。
• 不患人之不己知，患不知人也。
• 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。