小学生学习的名言

• 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

• 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

• 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。

• 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

• 我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。

• 立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。

• 百丈之台,其始则一石耳,由是而二石焉,由是而三石,四石甚至于千万石焉,学习亦然,本日记一事,明日悟一理,积久而成学。

• 延搁的希望,会使人心烦;希望之实现,会使生命充实。

• 天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。

• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

• 三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

• 读书破万卷,下笔如有神。

• 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

• 君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。

• 要成就一件大事业,必须从小事做起。

• 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

• 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

• 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。

• 生于忧患,死于安乐。

• 衡量人生的标准是看其是否有好处;而不是看其有多长。

• 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

• 古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

• 生命不等于是呼吸,生命是活动。

• 吾生也有涯,而知也无涯。

• 人无远虑,必有近忧。

• 世上无难事,只要肯登攀。

• 问渠哪得清如许,为有源头活水来。

• 取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。

• 敏而好学,不耻下问。

• 聪明出于勤奋,天才在于积累。

• 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

• 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

• 人不是为失败而生的,一个人可以被消灭,但不能被打败。

• 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

• 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

• 近朱者赤,近墨者黑。

• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

• 如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。

• 坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。

• 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

• 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

• 天下兴亡,匹夫有责。

• 不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。

• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

• 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

• 人生贵相知,何用金与钱。

• 学习是劳动,是充满思想的劳动。

• 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

• 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

• 立志工作成功,是人类活动的三大要素。

• 少而好学,如日出之一陽一;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。

• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

• 物竞天择,适者生存。

• 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

• 鞠躬尽瘁,死而后已。

• 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

• 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。

• 穷且益坚,不坠青云之志。

• 困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

• 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。

• 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

• 伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。

• 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

• 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

• 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。

• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

• 追上未来,抓住它的本质,把未来转变为现在。

• 逆境能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。

• 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。

• 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。

• 平庸的生活使人感到一生不幸,波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。

• 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

• 真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。

• 形成天才的决定因素应该是勤奋。

• 想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。

• 生活永远不像我们想的那样好,但也不会像我们想像的那样糟。

• 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。

• 千里之行,始于足下。