关于环境影响人的名人名言

• 腐化落后的政治环境是一切腐化落后的思想的温床。

• 才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。

• 英雄失去理想,锐作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想,碌碌终身,可笑地诅咒着眼前的环境。

• 搜狐作为一个知名的企业,可以说是网络媒体,对社会有一定的感召力,所以我们应该参与一些活动,这些活动能够让世界变得更美好,让社会、让地球更美好。搜狐一直在做这样一些事情,比如我们对环境的保护,我本人、包括搜狐作为一个传媒对预防艾滋病的宣传都属于企业公民行为。

• “神童”和“天才”,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。

• 久在樊笼里,复得返自然。

• 女人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

• 我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美。

• 人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。

• 真实的友谊,是一株成长缓慢的 植物。

• 环境愈艰难困苦,就愈需要坚定的毅力和信心,而且,懈怠的害处就愈大。

• 一般都认为幸福存在于闲暇,不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争。

• 人类对自然生态的道德期望必须与其对自然生态的道德责任相联系,人类与自然生态之间必须建立一种等价交换机制,以此限制、消除人类对自然生态不负责任的邪恶行为和自利欲望的膨胀,匡正天人之间的严重不和谐关系。

• 令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。

• 除了足迹,我们什么也别留下;除了摄影,我们什么也别带走 为了子孙后代,请留下一片净土。

• 爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅,爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实,爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。

• 一位成功的企业家必须具备两种基本素质,第一是定力,不容易被周围的环境所干扰;第二是化解危机的能力,能够在危机和矛盾中抓住机遇反败为胜。

• 志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。

• 一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的

• 我们在人与人之间所见到的精神上的差异,是由于他们所处的不同环境,由于他们所受的不同教育所致

• 环境改变的程度越高,则人格改变的程度也越高了。

• 据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。

• 作为消费者,遇到不公正待遇的时候,应该举手提出自己的意见,而不是双手投降,这样才能让我们的消费环境更健康、更规范。

• 群体的习惯,其力气更大于个人的习惯,因而如果有一个有良好道德风尚的社会环境,是最有利于培训好的社会国民的。

• 俯仰终宇宙、不乐复何如。

• 爱情是不讲法律的。

• 庸人埋怨自己的境遇不佳,伟人则努力改造环境。

• 志向但是是记忆的奴隶,生气勃勃地出世,但却很难成长。

• 人类将会杀害大地母亲,抑或将使她得到拯救?如果滥用日益增长的技术力量,人类将置大地母亲于死地;如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲,人类则能够使她重返青春,而人类的贪欲正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生命造物付出代价。

• 人生是残酷的,一个有着热烈的、慷慨的、天性多情的人,也许容易受他的比较聪明的同伴之愚。那些天性慷慨的人,常常因慷慨而错了主意,常常因对付仇敌过于宽大,或对于朋友过于信任,而走了失着人生是严酷的,热烈的心性不足以应付环境,热情必须和智勇连结起来,方能避免环境的摧残。

• 音乐是水,每个人都得喝,生活的环境里有噪声,当然就会有不干净的水,然而我们制造的水健不健康,就要看我们这些音乐人心情好不好咯,哈——与音乐人共勉之啦。

• 现实主义的意思是除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。

• 水光山色与人亲,说不尽,无穷好。

• 这样的家庭不是坟墓,而是比坟墓更糟的东西:一座修道院。在这个冷冰冰的环境中,他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子:他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘,表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角;他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情,使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。

• 大自然斯不会欺骗我们,欺骗我们的往往是我们自己。

• 孩子的求知欲非常旺盛,母亲常遭到孩子们问:这是什么,为什么之类的联珠炮式提问围攻。但是由于怕麻烦,母亲经常不好好回答,有时会说出烦死了,这孩子!之类的话。没有什么比这更伤孩子的心了。我希看你们明白,这样做即是亲手掰掉茁壮成长的嫩芽,这可不行呀。你们要把这些题目当作不可或缺的门路,引导孩子走上宽阔的教育之路。

• 青年之字典,无困难之字,青年之口头,无障碍之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

• 大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。

• 处治世,为好人易。处乱世,为好人难。处治世,生活容易环境安和,纵然不去为恶,也算不了一个好人。正如一个女子,衣食不缺,且日与一群贤妇女同居,而能不卖淫,那还能称好为贤女么?处乱世,生活艰难环境恶劣,偏要努力学好,才真算一个好人。正如一个女子,衣食两缺,且日与一群娼妓荡妇同处,而能清白自守,那才配称她为贞女呢。

• 为了能拟定目标和方针,一个管理者必须对公司内部作业情况以及外在市场环境相当了解才行。

• 环境不会改变,解决之道在于改变自己。

• 凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的,他会对于当时的环境不满意;不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐,反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来,而其所作所为便得出了结果。

• 志气这东西是能传染的,你能感染着笼罩在你的环境中的精神,那些在你周围不断向上奋发的人的胜利,会鼓励激发你作更艰苦的奋斗,以求达到如象他们所做的样子。

• 要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。

• 像橡树般一寸寸成长起来的友谊,要比像瓜蔓般忽然蹿起来的友谊更加可靠。

• 一个人有没有出息,不在你处于什么环境,干什么工作,关键是看你怎样对待环境,怎样对待工作。

• 环境影响人的成长,但它实在不排挤意志的自由表现。

• 人类过去、现在和未来,都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。

• 一个人有没有出息是看你怎样对待环境。

• 每一本书、每一篇作品,就是一次答案。古今往来有数不清的作家,读不完的作品,尽管生活环境各异,思想信仰不同,对人对事的看法不一样,但是所有真诚的作家都向读者交出自己的心。我们写作只因为我们有话要说,有感情要倾吐,我们用文字表达我们的喜怒哀乐,我写作只是为了一个目标,对我生活其中的社会有所贡献,对读者尽一个同胞的责任。我从末中断读者的联系,一直把读者的期望看成对我的鞭策。我常说,如果我的作品能够给读者带来温暖,在他们步履艰难的时候能够做一根拐杖给他们加一点力,我就十分满意了。

• 心体光明,暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厉鬼,出自:明洪自诚《菜根谭》 暗昧:不光明,厉鬼:兇恶的魔鬼,情操不同,对客观环境事物的体验迥异。

• 要创造一种环境,使拔尖人才能够脱颖而出。

• 我就怕自己出事,自己掌握不住自己的时候,就赶紧回农村,到那一看啥都清楚了,我就是从那小房子出来的,我在那山砍过柴,这就是我同学,长得像我爹似的,在那种环境我就有足够的满足。

• 仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。

• 我们自己用的得意的词彙,其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式,打下了我们特有风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。

• 喂喂喂!大家不要生气嘛,生气会犯嗔戒的,悟空你也太调皮了,我跟你说过叫你不要乱扔东西,你怎么又……你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了!月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境,要是砸到小朋友怎么办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草也是不对的。

• 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。

• 我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的力量,他们的使命,是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

• 外观往往和事物的本身完全不符,世人都容易为表面的装饰所欺骗,没有比较,就显不出长处;没有欣赏的人,乌鸦的歌声也就和云雀一样,要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱,人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美,多少事情因为逢到有利的环境,才能达到尽善的境界,博得一声恰当的赞赏。

• 智者支配环境,无能者受制于环境。

• 我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多,我用父亲的豁达应付环境的变故,用父亲的乐观创造自己的前程,用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子,用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。

• 环境我一手创造了环境。

• 环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的。

• 大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。

• 人类经常少年老成,青年迷茫,中年喜欢将他人的成绩与自己相比较,因此觉得受挫,好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子,我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过往了。

• 只有服从大自然,才能战胜大自然。

• 智慧是命运的一部分,一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。

• 信仰是没有国土和语言界限的,凡是拥戴真理的人,就是兄弟和朋友。

• 爱绿护绿,保护环境;勤俭节约,珍惜资源。

• 人创造环境,同样环境也创造人。

• 在压抑的思想环境下,禁锢的课堂氛围中是不可能产生创造性火花的。

• 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而取得健康的成长,那末,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。

• 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

• 在不同的环境中,人类的情感怎样变幻无常啊!我们今天所爱的,往往是我们明天所恨的;我们今天所追求的,往往是我们明天所逃避的;我们今天所愿望的,往往是我们明天所害怕的,甚至是胆战心惊的。

• 人法地、地法天、天法德、道法自然。

• 但教方寸无诸恶,狼虎丛中也立身。出自:五代。后周。冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念,就是在极险恶的环境中也能立身。

• 山中何所有?岑上多白云 只可自怡悦、不堪持寄君 诏问山中何所有,赋诗以答。

• 在狭隘的环境中使精神狭隘,人要

• 没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。

• 对个人讲,愿望就是比较永久不变的行为倾向。而态度是因环境的刺激而临时发生的

• 保护环境就是保护我们自己。

• 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。

• 地球所提供的足以满足每个人的需要,但不足以填满每个人的欲壑

• 只要不把儿童关闭在不透气,不见阳光的环境中,那么,纵便是贫乏的大自然,也能使儿童的心灵得到欢乐,受到感染。

• 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

• 人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。

• 人的空想是没有止境的,儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是一尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。

• 环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质

• 很明显的,公司不可能比员工成长得更好或更快。

• 人的素质都相同,只是环境产生差异而已。

• 人只有按照自然所启示的经验来生活。

• 环境的改变和人的活动的一致,只能被看作是并合理地理解为革命的实践。

• 生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。

• 一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来,而一个强烈而持久的期望,则只能来自于法律。

• 人之所以悲哀,是因为我们留不住岁月,更无法不承认,青春,有一日是要这么自然的消失过去, 而人之可贵,也在于我们因着时光环境的改变,在生活上得到长进,岁月的流失固然是无可奈何,而人的逐渐蜕变,却又脱不出时光的力量。

• 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

• 同一措施不能适合所有的环境

• 所谓革命精神就是创造性,要懂得世界上的一切都需要创造,要前进就不能坐着等待,就要去创造,而要创造就要克服困难,不能贪图好环境,好条件。

• 环境影响人的成长,但它并不排斥意志的自由表现。

• 人是自然的目的;没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理;……他自己动手,从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境