亚里士多德的一句名言
• 教育在顺境中是装饰品,在逆境中是避难所。
• 友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。
• 教育是富人的装饰品,穷人的避难所。
• 挚友如异体同心。
• 最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。
• 让一个个人来统治,这就是在政治中混入了兽性因素。
• 一个智者的目标不是追求幸福,而是尽其可能地避免不幸。
• 法律是没有激情的理性。
• 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
• 一个人开朗、豁达,就会感受到自尊的快乐。
• 知识是为老年准备的最好的食粮。
• 羽毛相同的鸟,自会聚在一起。
• 总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。
• 亲善产生幸福,文明带来和谐, ——雨果 挚友如异体同心。
• 好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈。
• 思维从疑问和惊奇开始。
• 思维由惊奇和问题开始。
• 热爱真理的人在没有危险时爱着真理,在危险时更爱真理。
• 习惯实际上已成为天性的一部分。
• 吠犬之用,胜于睡狮。
• 古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。
• 在教育上,实践必先于理论,而身体的训练须在智力训练之先。
• 一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于本身真正值得这荣誉。
• 美是一种善,其所以引起快感正因为它是善。
• 劳动的目的是为了获得闲暇。
• 是朋友,就不会把秤放在他们中间。
• 一只燕子捎不来春天,一个晴日带不来生机。
• 离群索居者不是野兽,便是神灵。
• 邪恶事件起因于邪恶。
• “实践理智的真理要和正确的欲望相一致。
• 只要运动永远存在,时间是一定不会消失的。
• 幸福在于自主自足之中。
• 语言的准确性,是优良风格的基础。
• 所谓平等,就是穷人不占富人的便宜。
• 教育是廉价的国防。
• 幸福在于自给自足之中。
• 法律是讲道理的,而不是讲情面的。
• 会成为什么样的人,全看重复做什么样的事。
• 遵照道德准则生活就是幸福的生活。
• 物质与形式是抽象概念,一个具体的事物包含着两者。
• 没有一个人能全面把握真理。
• 求知是人类的本性。
• 智慧不仅仅存在于知识之中,而且还存在于运用知识的能力中。
• 贤哲追求的不是享乐,而是源于痛苦的自由。
• 友情最重要的不是接收爱,而是奉献爱。
• 真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。
• 法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。
• 热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理,在危险的时候更爱真理。
• 教育并不能改变人性,只能改良人性。
• 数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。
• 真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。
• 善就是幸福,中庸是最高的善和极端的美。
• 幸福属于那些容易感到满足的人。
• 人以为我最聪明,但是我自己知道我是什么都不知。
• 如果恶完全变成不堪忍受的,它也将自灭。
• 艺术的目的不是要去表现事物的外貌,而是要去表现事物的内在意义。
• 人类所需要的知识有三:理论、实用、鉴别。
• 教育应由法律规定,并且应是国家的事务。
• 公正是赏罚公明者的美德。
• 勇敢乃是自信与害怕中间之道。
• 知识分子优于文盲,如同活人优于死人。
• 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
• 吾爱吾师,吾更爱真理。
• 幸福来源于我们自己。
• “我们无法通过智力去影响别人,情感却能做到这一点,
• 工作在无意间满足了人们想要远离日益混乱的生活的需求。
• 当你被水噎住的时时候,你还能喝别的什么饮料把那口水送下去呢。
• 优秀是一种习惯,而不仅仅是一两次的表现。
• 幸福就是至善。
• 在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后退。
• 按照道德准则 生活就是幸福的生活。
• 一个朋友抵得过五十个敌人。
• 好友如异体同心。
• 有战争才能带来和平。
• 对谁都是朋友,实质对谁都不是朋友。
• 学问是富贵者的装饰,贫困者的避难所,老年人的粮食。
• 一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。
• 人生颇富机会和变化,人最得意的时候,有最大的不幸光临。
• 希望是清醒时的梦想。
• 卑微的人服从恐惧,高尚的人服从爱。
• 教育的根是苦的,但其果实是甜的。
• 最明晰的风格是由普通语言形成的。
• 美是上帝赐予的礼物。
• 真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。
• 卓越不是单一的举动,而是习惯。
• 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
• 坏人因畏惧而服从,好人因爱而服从。
• 政治学并不制造人类,然而它使人类脱离了自然,并驾驭他们。
• 仲裁人要以衡平法为依据,法官要以法律为准绳。
• 放松与娱乐,被认为是生活中不可缺少的要素。
• 事业是理念和实践的生动统一。
• 幸福属于满足的人们。
• 最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。
• 一切艺术宗教都但是是自然的附属物。
• 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
• 即使上帝也无法改变过去。
• 形式无论如何也比物质更重要,因为形式是可以创造的。
• 严肃的人模仿高尚的人的行动,轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。
• 一切的科学都是能传授的,凡能用科学的方法认知的对象都是能学习的。
• 人们为善的道路只有一条,作恶的道路可以有许多条。