描述专心致志的名言
• 学习如果想有成效，就必须专心，学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
• 目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。
• 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
• 你有认真的态度，你将会觉得世界变得更加美好。
• 专心致志地艺术能够辅助你成为一个杰出地交易者。
• 要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。
• 事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。
• 弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。孟轲，战国时期思想家， 教育家，儒家代表人物 孟子
• 按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。
• 下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。
• 态度会改变你的心态，使你的心灵变得美好。
• 敏而好学，不耻下问。
• 只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
• 未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
• 学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
• 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少
• 目不能两视而明，耳不能两听而聪。荀况，战国末期思想家 荀子
• 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。
• 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
• 在没有开始履行自己的使命以前，要有钢铁般的意志和耐心，不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯。
• 把你的精力集中到一个焦点上试试，就像透镜一样。
• 良好的态度会使你的人生绽放光彩。
• 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
• 从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。
• 人的意志并不总是万能的，因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来，最真诚的人最不能控制它们。
• 学习永远不晚。
• 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户
• 知识是珍重宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
• 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
• 态度是成功的源泉，没有良好的态度，就没有成功。
• 天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
• 以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。
• 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
• 只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
• 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
• 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
• 请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。
• 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
• 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
• 被克服的困难就是胜利的契机。
• 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
• 世人缺乏的是毅力，而非气力。
• 不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。
• 为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？
• 态度认真会使你一生受用，态度恶劣会使你堕落轮回。
• 切莫垂头丧气，即使丧失了一切，你还握有未来。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 上帝的恩惠像一支蜡烛，人的意志像制蜡烛的蜡，人要登上炼狱山顶的上地上乐园，也缺少不得自己的意志。
• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
• 精彩的人生是来自我们对态度的把握。
• 你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。
• 伟大变为好笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。
• 逆境能打败弱者而造就强者。
• 正确的道路是这样：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。
• 如果意志要想具有法的权能，它就务必在理性发号施令时受理性的节制。
• 人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成，社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净，这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡。
• 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。