关于乐观面对生活的名言
• 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
• 生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。
• 生活的美化者，社会的巩固者。
• 永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。
• “那个篝火余烬旁的孩子，由外向乐观变得孤僻自闭了”，——《时间之外的往事》（节选）中这样描述黑暗森里理论对人类文明深远的影响。
• 人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
• 人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
• 生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得搞笑，就不断地充实它。
• 生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。
• 别有寄托的友谊，不是真正的友谊，而是撒入生活海洋里的网，到头来空收无益。
• 乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。
• 天地专为胸襟开阔的人们提供了无穷无尽的赏心乐事，让他们心情受用，而对于心胸狭窄的人们则加以拒绝。
• 我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。
• 所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。
• 只有利害关联和出众的才干，才能帮你出起主意来，才认真细到，眼光透彻。
• 生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。
• 欢乐是希望之花，能够赐给她以力量，使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。
• 不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
• 生活，就应当努力使之美好起来。
• 凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。
• 生活将在种种友谊之中得到充实，爱他人，并为他人所爱，这就是生存的最大乐趣。
• 如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。
• 生活是无字的书，眼光敏锐的人看得见精彩的词句；书是有字的生活，感情丰富的人才能深刻领悟。
• 乐观都于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。
• 每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。
• 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？
• 生活中没有理想的人，是可怜的人。
• 生活中，惟一的幸福就是不断前进。
• 生活的主要悲剧，就是停止斗争。
• 生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
• 没有一宗友情是地久天长的，人们在你的生活里来去如流，有时，友情的过程是短暂的，有限的。
• 真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。
• 不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。
• 生活中遇到大忧大患，友谊应该是有效的安慰。
• 既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。
• 人生的道路都是由心来描绘的，所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。
• 不管我到什么地方去，我是去找快乐的，我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人，只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。
• 乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯
• 在美好的景色、悦耳的声音和扑鼻的芳香给我带来的愉快当中，我不会紧锁住自己感官的大门。
• 人人都希望过幸福的生活，战胜困难也应当人人尽力。
• 一个人以乐观的态度对待世界，从而获得了最高的乐趣--进行创造的乐趣，劳动的道德意义就在于此。这实际上是一种自我教育。如果少年们不是从童年起就习惯于劳动，那么对他们来说，就谈不上什么劳动的乐趣。（第三卷
• 真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
• 走进《假如给我三天光明》，我体会到海伦凯勒内心的那份乐观、那份执着、那份坚强。每当失意时，想起书中的主人公的事迹，它帮助我走出失意，以一种新的姿态面对生活，迎接挑战！
• 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
• 乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯灭。
• 静默是表示快乐的最好的方法，要是我能够说出我心里多么快乐，那么我的快乐只是有限度的。
• 人们不能没有面包而生活；人们也不能没有祖国而生活。
• 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。
• 生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。
• 不害相思，幸福就没你的份，把爱情赶出了生活，你就赶出欢乐，一帆风顺的爱情，其实寡味。
• 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
• 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
• 明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。
• 当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。
• 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
• 当你习惯于悲观时，它就会像乐观一样令人愉快。
• 人类的全部生活都依次在书本中留下印记，种族、人群、国家消逝了，书却依然存在。
• 打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。
• 没有斗争就没有功绩，没有功绩就没有奖赏，而没有行动就没有生活。
• 人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。
• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
• 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
• 读《断章》，我拾回了自信；读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观；读《示儿》，我学会了 爱国读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉而我却要说：为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉！
• 人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。
• 生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。
• 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
• 生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。
• 笑，就是阳光，它能消除人们脸止的冬色。 雨果
• 人人都追求幸福。所谓幸福，就是顺从宇宙以及遵守作为人类指导原理的理性生活。
• 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
• 生活越紧张，越能显示人的生命力。
• 乐观主义的谎言有着如此巨大的治
• 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。
• 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
• 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向，就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
• 人生要有好处只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。
• 艺术是生活的点缀，是引向生命的一种诱惑。
• 一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。--歌德希望是不幸者的第二灵魂。
• 你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。