窗边的小豆豆书中名言
• 现代教育太依靠文字和语言了，这恐怕会使儿童们的官能衰退的吧？这些官能包括用心灵去观赏自然界，谛听神的细语和触发灵感等等。
• 许多战士在战场上死了，吃的东西没有了，人们在恐怖的气氛中苦熬着，夏日，一如既往地降临到人间，太阳，不分战胜国还是战败国，不加歧视地送来了阳光。
• 校长为什么不让孩子们穿游泳衣游泳呢？说起来，这也并不是什么严格规定，所以，带来游泳衣的孩子也可以穿上，而象今天这样突然提出来让大家游泳，根本就没有准备，因此光着身子也没关系，那么为什么要光着身子呢？校长的想法有两个，一是“男孩和女孩若以诧异的眼光打量彼此身体的不同，那是不值得的”，再是让孩子们懂得：“硬要把自己的身体在别人面前躲起来，那是不正常的。
• 如果自己向后退缩，就会被人推着向前，自己必须采取积极主动的态度才行。
• 实行旋律教育法，将会使性格变得和谐而优美，这种性格既高尚又坚强，正直而又能顺从自然的规律，” 音乐不仅有优美令人沉醉的旋律，而且还有动感十足的节奏感，绝对可以培养心灵的教育方法。
• 旋律教育法的第一课就是使儿童的身心都能理解节奏，而它的整个出发点是：帮助精神和肉体的谐调平衡，只要能唤起想象力，提高创造力，便算达到了目的，这是个不错的教育方式。
• 世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。
• “绿蛙落古池，寂寂闻水声“……看到青蛙跳到池水中的，肯定不止松尾芭蕉一人，看到沸腾的水顶起铁壶盖、苹果落地的，也一定不止瓦特和牛顿， 世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真，不会感动，也不会充满激怀… 很多时候我们其实是茫然的状态，并不知晓我们对孩子的教育到底是好还是坏？每个孩子天生就是一个天使，只是慢慢被世俗所污染。
• 有一次，小豆豆穿了一件相当旧、已经不再时髦的类似薄毛料的布连衣裙，这次不象平时那样只把裙子挂了个口子，而是从后背到屁股那儿被哧哧啦啦地划破了七、八个大长口子，怎么看都好象背上背了把掸子似的，这件连衣裙虽然已经很旧了，但妈妈还是很喜欢的，小豆豆清楚的知道这一点，因此，她便绞尽脑汁地想开了。
• 不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去，孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。
• 过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？
• 无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害，所以，我们要早早地发现这些”优良的品质“，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
• 小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢，而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打呵欠，一次也没有露出不耐烦的样子，他也像小豆豆那样，把身体向前探出来，专注地听着。
• 从小豆豆家到车站的路上，有一个朝鲜人住的杂院，当然小豆豆并不知道他们是朝鲜人，小豆豆只知道其中有一个阿姨，她的头发从正中间分开，梳成垂髫的样式，身体稍微有点儿胖，穿着白色胶皮靴子，靴子头上尖尖的，像是一艘小船，阿姨的裙子长长的，上衣的胸口那里系着一个大大的蝴蝶结似的东西，这位阿姨总是大声叫着孩子的名字： “正男！” 的确，阿姨每天都叫着正男的名字，一般来说，叫“正男”的时候，“正”和“男。。
• “无论什么样的身体，都是美丽的，
• “吃饭的时候，应当尽量让心情愉快，不要急匆匆地吃完，而要花点儿时间，一边说着各种话题一边吃比较好，” 校长先生总是这么说，而且，先生还认为： “以后，孩子们能够在别人面前，清楚、自由、毫不羞涩地表达出自己的想法，是绝对必要的，
• 这辆曾经满载乘客、辛勤工作过的电车，已经和来到这所学校的其它六辆电车一样被卸掉了车轮，不必再去奔波劳碌，从此以后只消满载着孩子们的欢声笑语便可以悠闲度日了， [书摘3] 不过，泰明同学已经一切都听凭小豆豆安排了，而小豆豆这时也早把生命置之度外了，她用自己的小手紧紧抓住泰明的手，使尽全神力气拼命。。
• 这天发生的事情，对大荣君来说，也有一个很大的触动，“要爱护女孩，要对她们友好！”这是他永远不会忘记的回忆，为什么这么说呢？因为大荣君在巴学园期间，被校长先生教训过的经历，无论是在这以前，还是在这之后，就仅仅这么一回。
• 小豆豆！” 阿泰的声音好像带着怒气，小豆豆吃了一惊，赶紧站住，阿泰喘了一口气，说： “长大以后，不管你怎么求我，我都不会娶你做新娘！” 小豆豆从心里觉得后悔，是啊，自己这么喜欢的人，愿意每天为他削铅笔的人，为什么练习相扑的时候，就完全忘记了呢？竟然还把他摔了出去！可是后悔已经晚了，小豆豆注定做不成阿泰的新娘了。
• 就在这时，小豆豆白天奋斗过的那片地皮还是湿漉漉的，正在月光下闪闪发光，显得十分美丽。
• 怎样才能使孩子与生俱来的素质不被周围的大人们损害，而让这些难得的素质得以发扬光大， 过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退。