教师体现老师的名言
• 片言之赐，皆事师也。
• 师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。
• 一日之师，终身为父。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
• 教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
• 千里之行，始于足下。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 学者必求师，从师不可不谨也。
• 十年树木，百年树人。
• 务学不如务求师。
• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 有志者事竟成也。
• 凡学之道，严师为难，师严然后道尊，道尊然后知教学。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
• 习于智长，优与心成。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 学贵得师，亦贵得友。
• 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
• 如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。
• 圣人无常师。
• 我爱我的老师，但我更爱真理。
• 经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。
• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
• 爱就是教育，没有爱便没有教育。
• 师道既尊，学风自善。
• 教育加赞赏等于教育的平方。
• 教书育人，功德无量。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 古之学者必严其师，师严然后道尊。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
• 师严道尊，教乃可施。
• 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 读万卷书，行万里路。
• 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
• 捧着一颗心，不带半根草去。
• 贫不足羞，可羞是贫而无志。
• 踏踏实实做人、认认真真做事。
• 冰冻三尺，非一日之寒。
• 随风潜入夜，润物细无声。
• 书本也是好老师，活用才能成功。
• 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
• 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
• 教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
• 师者，人之模范也。
• 把一切知识教给一切人。
• 一日为师，终生为父。
• 善之本在教，教之本在师。
• 以德感人，为人师表。
• 全心全意为学生服务。
• 师也者，教之以事而喻诸德也。
• 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
• 兴学之本，惟有师范。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 经师易遇，人师难遇。
• 弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 师以质疑，友以析疑。
• 仰之弥高，钻之弥坚。
• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
• 教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。
• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
• 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
• 师必胜理行义，然后尊。
• 文学是社会的家庭教师。
• 古之圣王，未有不尊师者也。
• 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
• 举世不师，故道益离。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
• 教人者，成人之长，去人之短也。
• 师者，所以传道受业解惑也。
• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 历史是生活的教师。
• 身教重于言传。
• 为学莫重于尊师。
• 静心的做老师，尽心的教学生。
• 历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。
• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。