梁启超的一句名言
• 片言之赐，皆事师也。
• 相思树下说相思，思郎恨郎郎不知。
• 诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。
• 教育不是别的什么，教育就是教人学做人。
• 人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的，因为爱美本来是人生目的的一部分，诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。
• 今之机器之用大进，人力可以胜天。
• 若问读书方法，我想向诸君上一个条陈，这方法是极陈旧的，极笨极麻烦的，然而实在是极必要的，什么方法呢？是钞录或笔记。
• 责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
• 故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球，红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长，美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
• 何时睹澄清，一洒民生艰。
• 欲诉奇愁无可诉，算兴亡、已惯司空见。
• 言自强于今日，以开民智为第一义。
• 科学的根本精神，全在养成观察力。
• 心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也， ——梁启超 、 人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处；责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
• 天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
• 梁启超说，凡是经过重重内乱的国家是不可能产生纯洁国民性的，内乱会在老百姓心目中培养起六种倾向：侥幸、残忍、彼此倾轧、虚伪狡诈、冷漠凉薄、苟且。
• 岂独军阀财阀的专横可憎可恨，就是工团的同盟抵抗乃至社会革命还不是同一种强权作用！不过从前强权，在那一班少数人手里，往后的强权，移在这 一班多数人手里罢了。
• 重人者人恒重之，侮人者人恒侮之。
• 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。
• 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知，树头结得相思子，可是郎行思妾时。
• 吾今为一言以蔽之，曰：变法之本在育人才，人才之兴在开学校。
• 民主制度，天下之公理。
• 惟进取也故日新。
• 人生须知负职责的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
• 辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。
• 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之，——《论语》 ？12、片言之赐，皆事师也。
• 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
• 少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。
• 国家之主人为谁？即一国之民是也。
• 树头结得相思子，可是郎行思妾时。
• 前途似海，来日方长。
• 人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨，汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。
• 尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
• 少年进步则国进步。
• 竞争者，进化之母也。
• 集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。
• 无负今日。
• 人之生也，其忧患俱来，知其无可奈何而安之若命。
• 日本之骤强，由学校之极盛。
• 自厉 （其一）梁启超 献身甘作万矢的，著论求为百世师， 誓起民权移旧俗，更研哲理牖新知， 十年以后当思我，举国犹狂欲语谁？ 世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时。
• 我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯，心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
• 红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋，潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶，鹰隼试翼，风尘吸张，奇花初胎，矞矞皇皇，干将发硎，有作其芒，天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长，美哉，我少年中国，与天不老！，壮哉，我中国少年，与国无疆。
• 天下惟庸人无咎无誉。
• 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
• 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
• 上下无材，国之大患也。
• 读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通。
• 资本主义社会里的民主是一种残缺。
• 磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
• 凡作事，将成功之时，其困难最甚，行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。
• 人生须知负职责的苦处，才能知道尽职责的乐趣。
• 成功自是人权贵，创业终由道力强。
• 人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处；责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
• 心安理得，海阔天空。
• 有系统之真知识，叫做科学，可以教人求得有系统之真知识的方法，叫做科学精神。
• 男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。
• 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
• 凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。
• 世界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义，亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之。
• 自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
• 一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流，却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。
• 美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来，他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
• 人生百年，立于幼学。
• 自厉（其二） 平生最恶牢骚语，作态呻吟苦恨谁， 万事祸为福所倚，百年力与命相持， 立身岂患无余地，报国惟忧或后时， 未学英雄先学道，肯将荣瘁校群儿。
• 无专精则不能成，无涉猎则不能通也。
• 凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
• 饮冰十年 难凉热血。
• 成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。
• 心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。
• 六经不能教，当以小说教之；正史不能入，当以小说入之；语录不能渝，当以小说渝之；律例不能治，当以小说治之。
• 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
• 唐虞三代，若何之郅治；秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功，若何之煊赫！
• 不恨年华去也，只恐少年心事，强半为消磨。
• 历览各国产业发达这顺序，皆以农为本。
• 物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。
• 学其所用，用其所学。
• 忍抛得，泪如线。
• 拍碎玉双斗，慷慨一何多？满腔都是血泪，无处著悲歌，三百年来王气，举目山河依旧，人事竟如何？百户尚牛酒，四塞已干戈，千金剑，万言策，两蹉跎，醉中呵壁自语，醒后一滂沱，不恨年华去，只恐少年心事，强半为销磨，愿替众生病，稽首礼维摩。
• 为学当有实功，有实用。
• 颇愧年来负盛名，天涯到处有逢迎，说荆说项寻常事，第一知总让卿。
• 物竟天择必将至，不优则劣兮不醒则亡。
• 师范学校立，而群学之基悉定。
• 春已堪怜，更能消几番风雨；树犹如此，最可惜一片江山。
• 相对向、斜阳凄怨。
• 何时睹澄清，一洒民生艰？ 树头结得相思子，可是郎行思妾时。
• 吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。
• 自由者，权利之表证也，凡人所以为人者有二大要件：一是生命，二是权利，二者缺一，时乃非人，故自由者亦精神界之生命也。
• 每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。
• 十年饮冰，难凉热血。
• 最多情、欲黏还坠，落泥片片。